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人教版数学五年级下册6.2异分母分数加、减法随堂练习
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1．试一试：
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2．的分数单位是()，再加上()个这样的分数单位，就是最小的假分数()。
3．在计算时，因为和的分母不同，也就是()不同，不能直接相加，所以要先()，再相加。
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4．淘气家距学校千米。淘气从家出发去学校，已经走了千米，再走()千米就能到学校。
5．比米短米是()米，米比()米长米。
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6．师徒两人共同加工一批零件，徒弟加工了这批零件的，师傅比徒弟多加工了这批零件的，一共加工了这批零件的，还剩没有加工。
7．－＝，－＝，－＝，－＝…用你发现的规律计算：－＝()。
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8．计算。
??????????????????????????
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9．计算下列各题。
＝????＝????＝
10．计算。
????????????????????????????????????????
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11．先计算，再想一想怎样算比较快。
?????????????????
??????????????????
12．计算。
????????????????
?????????????????
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13．直接写出得数。
＝???????﹣＝?????????＝????????????3﹣＝
﹣＝????????＝???????＝????????1﹣﹣＝
14．直接写出结果。
???????????????????????
????????????????????
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15．某小区生活垃圾分类统计情况如下图：
可回收物多还是厨余垃圾多？它们的差占生活垃圾总量的几分之几？
讨论一下：异分母分数加、减法怎样计算？
异分母分数相加、减，先_______，再按照同分母分数加、减法进行计算。
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16．计算时，为何要通分？请用画图或文字叙述说明这样做的道理。
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17．每年的6月5日是世界环境日。实验小学开展了保护环境的活动，六（1）班分成三个小队收集废纸。第一小队收集了kg，比第二小队少收集了kg，第三小队比第二小队少收集了kg。第三小队收集了多少千克？
18．在计算时，淘气这样算：
第一步：
第二步：
第三步：
先算3×5＝15，2×4＝8
再算15＋8＝23，分子为23
最后算4×5＝20，分母为20
（1）这种计算方法正确吗？（????）
（2）你对这种计算方法有什么评价？在下面写一写。
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19．有趣的“三角形”。
你发现了什么？如果从开始，结果会怎样？
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20．先计算，再任选两题进行验算。
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21．同桌互相出题，算一算。
22．先通分再计算，第1小题画图表示统一分数单位的计算过程。
????????????????????
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23．观察聪聪的计算过程，你认为他为什么会出现这样的错误，并写出正确的计算过程。
错误原因：
正确的计算过程：
24．计算。
＋???????????????????＋??
－???????????????????－
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25．计算时，可以这样考虑：，，，，所以：。
计算：
26．找规律计算。
????????????????????
??????????????
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27．妈妈用黄豆面和玉米面做面饼，玉米面用了千克，黄豆面用了千克。用的玉米面比黄豆面多多少千克？玉米面和黄豆面一共用了多少千克？
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28．一个西瓜，乐乐吃了它的，爸爸吃了它的一半，乐乐和爸爸一共吃了这个西瓜的几分之几？
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29．用一辆货车运一堆建筑垃圾，上午运走了这堆垃圾的，下午运走了这堆垃圾的，这一天一共运走了这堆建筑垃圾的几分之几？还剩这堆建筑垃圾的几分之几没有运走？
30．电工带着40米的一捆电线去为新建住宅安排线路，预计三天完工，实际施工第一天用了电线米，比第二天少用米，第二天比第三天少用米，那么这捆电线够用吗？
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31．，，，。
你能发现什么？用你的发现计算下面这道题。
32．一杯纯橙汁，欢欢喝了半杯后，觉得有些凉，就兑满了热水，又喝了半杯。欢欢一共喝了多少杯纯橙汁？多少杯水？请你将你的思考过程用画图的方式记录下来。
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参考答案：
1．
2．7
3．分数单位通分
4．
5．
6．
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