人教版数学六年级下册4

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人教版数学六年级下册4.1.1比例的意义随堂练习

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1．下面哪组中的两个比可以组成比例？把组成的比例写出来。

（1）和????????（2）20∶5和1∶4

（3）和????????（4）和

??

2．把下面的等式改写成比例。

????????

3．从12的因数中任选4个组成比例。

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4．运用比例的意义判断下面的比能不能组成比例。

9∶3和6∶2????????4∶24和60∶360???????????2∶6和∶1

5．判断下面每组的两个比是否可以组成比例？把能组成比例的写出来。

（1）10∶12和25∶30?????（2）2∶8和9∶7?????（3）0.9∶3和∶

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6．下面哪组中的两个比可以组成比例？把组成的比例写出来。

（1）和????????????????（2）∶48和∶36

（3）2.7∶3.6和∶????????????（4）∶和∶3

7．下面哪组中的两个比可以组成比例？把组成的比例写出来。

（1）5∶8和10∶16

（2）∶和12∶15

（3）0.6∶2.4和4∶15

（4）∶和∶

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8．用下图中的4个数据可以组成哪些比例？

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9．用3、2、6、4四个数组成比例，你能写出几种？

10．写出比值是5的两个比，并组成比例。

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11．利用比例的意义判断下面各表中相对应的两个量的比能否组成比例，如果能，把组成的比例写出来。

（1）

圆的半径/米

1

2

圆的面积/平方米

3.14

12.56

（2）

衣服的数量/件

5

10

总价/元

100

200

12．下面各表中相对应的两个量的比能否组成比例？如果能，把组成的比例写出来。

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13．小牛和大牛吃肥肉，原来小牛和大牛吃的肉块数之比为2∶5，后来小牛又吃了5块，大牛也又吃了2块，此时小牛和大牛吃的肉块数之比为5∶9，求原来两只牛各自吃了多少块肥肉？

14．餐馆给餐具消毒，要用100毫升消毒液配成消毒水，如果消毒液与水的比是，应加入多少升水？

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参考答案：

1．（1）可以组成比例，组成的比例为：＝

（2）不可以组成比例

（3）可以组成比例，组成的比例为：＝

（4）可以组成比例，组成的比例为：＝

2．3∶8＝15∶40；2.5∶0.5＝2∶0.4（答案不唯一）

3．1∶2＝6∶12

4．都能组成比例。

5．（1）可以组成比例；10∶12＝25∶30；（2）不可以组成比例；（3）不可以组成比例

6．＝，∶48＝∶36，∶＝∶3

7．（1）能组成比例，比例为：5∶8＝10∶16；

（2）能组成比例，比例为：∶＝12∶15；

（4）能组成比例，比例为：∶2＝∶。

8．2∶4＝1.5∶3；4∶2＝3∶1.5；2∶1.5＝4∶3；3∶4＝1.5∶2

9．见详解；8种

10．10∶2＝20∶4（答案不唯一）

11．（1）不能；（2）能；100∶5＝200∶10

12．（1）能；160∶2＝640∶8；（2）不能

13．小牛：10块，大牛：25块

14．15升

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