
小壁虎借尾巴;猜谜语。
活动地盘在墙壁,专门收拾飞蚊虫,尾断无碍可再生,医学称它为“守宫”。;小壁虎有一条尾巴,有一天,他的尾巴断了,要去借尾巴呢!;自主读课文,教师明确要求:遇到有注音的生字多读几遍,遇到不会读的生字圈一圈,用学过的方法猜猜读音和意思。;;;;部首:扌结构:左右
组词:捉住捉虫
形近字:促
造句:;结构:;结构:;结构:;结构:;fáng;初读课文,想一想“小壁虎”分别向谁借了尾巴?最后借到尾巴了吗?;小壁虎在墙角捉蚊子,一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣,挣断尾巴逃走了。
没有尾巴多难看啊!小壁虎想,向谁去借一条尾巴呢?;小壁虎为什么去借尾巴?请同学们用上“因为……所以”,说说小壁虎借尾巴的原因。;1.朗读课文3——5段。
2.想想小壁虎都向谁去借了尾巴?;小壁虎爬呀爬,
爬到小河边。他看见
小鱼摇着尾巴,在河
里游来游去。小壁虎
说:“小鱼姐姐,您把
尾巴借给我行吗?”小
鱼说:“不行啊,我要
用尾巴拨水呢。”;;老牛没有借尾巴,他要用尾巴。;燕子没有借尾巴,她要用尾巴。;老牛说:“不行啊,我要用尾巴赶蝇子呢。”;;妈妈笑着说:“傻孩子,你转过身子看看。”
小壁虎()一看,高兴得叫了起来:“我长出一条()啦!”;我所知道的形形色色的动物尾巴;孔雀;小鱼()来()去
壁虎()来()去
燕子()来()去
小狗()来()去;选字填空。;大家都不借尾巴给小壁虎,是因为他们的尾巴各有用处啊!;通过读书我知道的动物尾巴;
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