精品解析：北京通州区2023-2024学年八年级上学期期中物理试题（解析版）

通州区2023—2024学年第一学期八年级期中质量检测

物理试卷

考生须知

1.本试卷共8页，共五道大题，27道小题，满分70分。考试时间70分钟。

2.在试卷和答题卡上准确填写学校、班级、姓名。

3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。

4.在答题卡上，选择题和作图题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。

5.考试结束，请将答题卡交回。

第一部分

一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共24分，每题2分）

1.在下列单位中，速度的单位是（）

A.秒（s） B.千克（kg） C.米（m） D.米/秒（m/s）

【答案】D

【解析】

【详解】A．秒（s）是时间的单位，不符合题意；

B.千克（kg）是质量的国际单位，不符合题意；

C.米（m）是长度的单位，不符合题意；

D.米/秒（m/s）是速度的国际单位，符合题意。

故选D。

2.下列图中，物理实验室常用来测量力的工具是（）

A.托盘天平 B.弹簧测力计

C.螺旋测微器 D.停表

【答案】B

【解析】

【详解】A．托盘天平是测量质量的工具，故A不符合题意；

B．弹簧测力计是利用在弹性限度内弹簧的伸长量与受到拉力成正比的原理工作的，是测量拉力等力的工具，故B符合题意；

C．螺旋测微器是用来测量微小长度的工具，故C不符合题意；

D．停表是用来测量时间的工具，故D不符合题意。

故选B。

3.下列图片中，力的作用效果与其他三组不同的是（）

A.垒球被接住 B.拉力器被拉开

C.足球被顶回去 D.篮球被投出

【答案】B

【解析】

【详解】垒球被接住，足球被顶回去，篮球被投出去，力改变了球的运动速度和方向，属于力改变物体的运动状态，三组的力的作用效果相同；拉力器被拉开，力使拉力器发生了形变，属于力改变物体的形状，与其他三组的里的作用效果不同，故B符合题意，ACD不符合题意。

故选B。

4.下列估测值最接近实际的是（）

A.物理教科书的长度约为15cm

B.一支粉笔的质量约为54g

C.一名初中生的质量约为500kg

D.一个篮球的直径约为25cm

【答案】D

【解析】

【详解】A．物理教科书的长度接近中性笔长度的2倍，约为26cm，宽接近15cm，故A不符合题意；

B．一支粉笔的质量与橡皮接近，大约为10g，故B不符合题意；

C．一名初中生的质量比成年人略轻，约为50kg，故C不符合题意；

D．标准国际男篮比赛和NBA比赛用的篮球(7#球)直径为24.6cm，故D符合题意。

故选D。

5.下列有关误差的说法中，正确的是（）

A多次测量取平均值可以减小误差

B.误差就是测量中产生的错误

C.只要认真测量就不会产生误差

D.选用精密测量仪器测量可以消除误差

【答案】A

【解析】

【详解】A．一次测量得出的结果具有偶然性，多次测量取平均值可以减小误差，故A正确；

BCD．误差就是测量中由于测量仪器、实验条件、环境等原因产生的与真实值之间的差异，是不可避免的，而错误是测量方法或过程不正确造成的，是可以避免的，选用精密测量仪器测量可以减小误差，但不能消除误差。故BCD错误。

故选A。

6.2023年5月30日，搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭，在酒泉卫星发射中心成功发射。图中所示的是火箭上升和此过程中航天员在舱内的情境，下列说法正确的是（）

A.以地面为参照物，发射塔是运动的

B.以发射塔为参照物，火箭是静止的

C.以舱内的航天员为参照物，火箭是静止的

D.以舱内的航天员为参照物，发射塔是静止的

【答案】C

【解析】

【详解】A．以地面为参照物，发射塔的位置不变，是静止的，故A错误；

B．以发射塔为参照物，火箭的位置不断变化，是运动的，故B错误；

C．以舱内的航天员为参照物，火箭位置不变，是静止的，故C正确；

D．以舱内的航天员为参照物，发射塔位置不断变化，是运动的，故D错误。

故选C。

7.如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到闹铃声逐渐变小，直至听不见；再让空气逐渐进入玻璃罩内，听到闹铃声又逐渐变大，关于上述实验，下列说法中正确的是

A.空气可以传播声音

B.只要闹铃振动，就可以听到闹铃声

C.听不见闹铃声了，是由于闹铃不再振动

D.听到那铃声又逐渐变大，是由于闹铃振动逐渐变剧烈了

【答案】A

【解析】

【详解】把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到闹铃声逐渐变小，直至听不见；再让空气逐渐进入玻璃罩内，听到闹铃声又逐渐变大，通过以上实验现象可以知道声音的传播是需要介质的，它既可以在空气中传播，但不能在真空中传播，故A正确，BCD错误．

8.下列事例中，主要利用了声音可

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