2024年下期小学数学五年级（上册）期末质量检测卷
（90分钟完卷）
学有所得——基础篇（90分）
一、填空。（23分）
1.、2.4、0、、6、、12这些数中，整数有（），质数有（）。
【答案】①.、0、6、、12②.
【解析】
【分析】整数是正整数、零、负整数的集合，所以有、0、6、、12；2.4是小数，是分数，所以不属于整数。质数是指在大于1的自然数中，除了1和整数自身外，没法被其他自然数整数的数，题目中只有符合，其余大于1的自然数中6和12都还有其他因数，所以6和12不是质数。据此解答即可。
【详解】整数有、0、6、、12；质数有。
2.在1.32、、、、1.33这五个数中，最大的数是（），最小的数是（）。
【答案】①.②.1.32
【解析】
【分析】先把循环小数写成小数形式，再根据小数比较大小的方法：先看整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，就看十分位上的数，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数也相同，就看百分位上的数，百分位上的数大的那个数就大，……，以此类推，进行解答。
【详解】＝1.3222…
＝1.323232…
＝1.3323232…
1.3323232…＞1.33＞1.323232…＞1.3222…＞1.32，即＞1.33＞＞＞1.32。
在1.32、、、、1.33这五个数中，最大的数是，最小的数是1.32。
3.23□是3的倍数，□里最大可以填（）；24的最大因数是（）。
【答案】①.7②.24
【解析】
【分析】3的倍数特征：各个数位上的数字之和是3的倍数，这个数字就是3的倍数。据此2＋3＝5，5加一个一位数结果是3的倍数有：5＋1＝6，5＋4＝9，5＋7＝12，选出最大的即可。
一个数的最大因数是它本身，据此解答。
【详解】2＋3＝5
5＋7＝12
据分析可知，23□是3的倍数，□里最大可以填7；24的最大因数是24。
4.21÷0.7＝（）÷70.4÷0.02＝40÷（）
【答案】①.210②.2
【解析】
【分析】根据商不变性质：被除数和除数同时乘或除以一个不为0的数，商不变；据此解答。
【详解】21÷0.7
＝（21×10）÷（0.7×10）
＝210÷7
0.4÷0.02
＝（0.4×100）÷（0.02×100）
＝40÷2
21÷0.7＝210÷7
04÷0.02＝40÷2
5.0.4千米＝（）米2400千克＝（）吨
1.2公顷＝（）平方米0.3平方米＝（）平方分米
【答案】①.400②.2.4####③.12000④.30
【解析】
【分析】高级单位化低级单位，乘单位之间的进率；低级单位化高级单位，除以单位之间的进率。1千米＝1000米，1吨＝1000千克，1公顷＝10000平方米，1平方米＝100平方分米。据此解答。
【详解】0.4×1000＝400，则0.4千米＝400米；
2400÷1000＝2.4，则2400千克＝2.4吨；
1.2×10000＝12000，则1.2公顷＝12000平方米；
0.3×100＝30，则0.3平方米＝30平方分米。
6.
【答案】16；15；14；2.5
【解析】
【分析】根据分数的基本性质：分数的分子分母同时乘或除以一个不为0的数，分数的大小不变；第一小题据此解答；
根据带分数化成假分数：用整数部分与分母的乘积，再加上原来的分子做分子，分母不变，据此把带分数化成假分数；再根据分数与除法的关系：分子做被除数，分母做除数；把分数化成除法；再根据商不变性质：被除数和除数同时乘或除以一个不为0的数，商不变；第二小题据此解答。
【详解】＝＝
＝＝
2×5＋4
＝10＋4
＝14
＝
＝14÷5
14÷5
＝（14÷2）÷（5÷2）
＝7÷2.5
＝＝＝＝7÷2.5
7.在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。
7.8×0.3（）7.81.02÷0.75（）1.02
0.5×1.5（）0.51.43×0.9（）1.43÷0.9
【答案】①.＜②.＞③.＞④.＜
【解析】
【分析】根据一个数（0除外）乘小于1的数，积小于这个数；一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数；一个数（0除外）除以大于1的数，商小于这
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