;先生在书房里便大叫起来：
“人都到那里去了？！”
人们便一个一个陆续走回去；
一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：
“读书！”
——鲁迅《从百草园到三味书屋》;新课导入;作者鲁迅（1881—1936）生于浙江绍兴，原名周树人，字豫才，伟大的文学家、思想家、革命家。1918年发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，自此开始用鲁迅作笔名。;代表作：
小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》
散文集《朝花夕拾》
散文诗集《野草》
杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文》等
本文选自散文集《朝花夕拾》。我们学过的：散文《从百草园到三味书屋》《阿长与山海经》也收录在此文集；小说《社戏》收录在小说集《呐喊》
;《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅的一部回忆性散文集，其中记叙了作者从幼年到青年时期的生活道路和心路历程，展现了当时的世态人情、民俗文化，抒发了对往昔亲友和师长的怀念之情，同时也对旧势力、旧文化进行了嘲讽和抨击。收录了鲁迅于1926年2月至11月间写作的十篇回忆性散文。
《狗·猫·鼠》《二十四孝图》《父亲的病》
《阿长与山海经》《藤野先生》《范爱农》
《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《琐记》;烂熳（）绯红（）宛如（）
发髻（）驿站（）芋梗（）解剖（）挟着（）扒手（）
订正（）畸形（）不逊（）
匿名（）诘责（）瞥见（）
油光可鉴（）杳无消息（）
抑扬顿挫（）深恶痛绝（）;;;一、初读课文
把握主要内容;自主预习·问题导读;1.这是一篇回忆性散文，作者主要回顾了一段怎样的人生经历？;了几次地点？请找出文中表明地点转换的语句。
;3.按时间和地点转移，本文可以分成哪几部分？每个部分都讲了哪些事？
;4.课文以什么为叙事线索？
;去东京？
2.东京给作者最大的感受是什么？
3.作者为什么离开东京去仙台？;1、作者为什么去东京——资料链接;“东京也无非是这样”
;“东京也无非是这样”：
------清国留学生赏樱花
上野的樱花烂熳的时节，望过去却也像绯红的轻云，但花下也却不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。;上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。;“形成一座富士山”运用了什么修辞手法？有什么表达效果？
比喻，有讽刺意味。
“标致”是什么意思？在这里是什么修辞手法？表达了什么
感情？
原意是漂亮，这里是反语，用于讽刺，表达了作者对“清
国留学生”的厌恶、鄙视和反感。
删去“成群结队”和“实在”好不好？
不好。“成群结队”表示“清国留学生”逛公园、赏樱花的人很多；“实在”对“标致”起强调作用。删去后削弱了讽刺的力量。;“东京也无非是这样”：
-------清国留学生学跳舞
留学生会馆的门房，本来值得去买几本书的，却也被他们弄得一团糟：到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱。
这是一群胸无救国之志的大清纨绔子弟....
;但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱；问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”;在这两段里，作者以极其厌恶的情绪和辛辣讽刺的笔触,描写了清国留学生污浊庸俗的生活，“我以我血荐轩辕”的远大抱负与灰色的环境形成了尖锐的矛盾，失望、痛苦、厌恶的复杂心绪包容在“东京也无非是这样”这感慨良多的一句话里面了，反映出一个爱国志士忧国忧民的悲愤。
;1.在去仙台的途中经历了哪两个地方？为什么要单独提到这两个地方？
;【问题探究—在仙台】
在仙台有哪些经历？请概括相关事件。;;（4—35），写“我”在仙台与藤野先生的相识、相处和离别，又可分为四层
免费下载链接
飞猫云链接地址：https://jmj.cc/s/lvs9b5
压缩包解压密码：res.99hah.com_8qERtDMFQ2
下载方法：如果您不是飞猫云会员，请在下载页面滚动到最下方，点击“非会员下载”，网页跳转后再次滚动到最下方，点击“非会员下载”。
解压软件：Bandizip
- 打开飞猫云链接地址的页面，拖动到最下方，找到“非会员下载”的按钮并点击
- 此时，如果没登录，可能会提醒您注册帐号，随便注册一个帐号并登录
- 再在新打开的下载页面，再次拖动到最下方，找到“网页端 非会员下载”的按钮并点击。
版权声明：本文为转载文章，版权归原作者所有，转载请保留出处！