第二节植物细胞（第1课时）第一单元第二章
1．通过制作和观察植物细胞的临时装片，初步认识植物细胞的基本结构。（探究实践、生命观念）2．通过对比观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和番茄果肉细胞之间的异同，总结植物细胞的基本结构。（科学思维、生命观念）3．通过制作洋葱鳞片叶内表皮细胞和其他植物细胞临时装片，学会制作植物细胞临时装片的基本方法。（探究实践）学习目标
康康学会使用显微镜之后，想看看真实的细胞是什么样的。他直接把植物的叶片放到载物台上，按照显微镜的使用方法规范操作，却没有观察到细胞。他为什么没有观察到细胞?情境导入什么样的材料才能在显微镜下观察到呢？薄而透明薄而透明
临时的永久的切片涂片装片（可长期保存）（不可长期保存）1.玻片标本的类型
用从生物体材料上切取的薄片制成——切片临时的永久的切片1.玻片标本的类型
用液体的生物材料经过涂抹制成临时的03——涂片涂片1.玻片标本的类型
1.用撕下或挑取的少量生物材料制成2.个体微小的生物也可直接制成临时的永久的装片——装片1.玻片标本的类型
实验：制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片2.探究实验
1擦2滴3取4展5盖6染7吸用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净用滴管在载玻片的中央滴一滴清水用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块薄而透明的内表皮（大小、厚度适宜）用镊子将内表皮展平（展平不重叠）加盖盖玻片（避免出现气泡）在盖玻片的一侧滴1-2滴碘液染色用吸水纸从另一侧吸引（碘液浸润标本）基本步骤——制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片2.探究实验
洋葱标本镊子——动手实践2.探究实验
为什么要在载玻片的中央滴清水？保持洋葱细胞正常的形态，便于观察。滴加清水的目的是什么？——思考讨论2.探究实验
为什么要进行染色？目的：便于观察。方法：在盖玻片的一侧滴1-2滴碘液，在另一侧用吸水纸吸引，重复2-3次。染色的目的是什么？染色的方法是什么？过多或过少会怎样？未染色细胞染色后细胞——思考讨论2.探究实验
怎样区别显微镜视野中的细胞和气泡？我是气泡一般来说，气泡在显微镜视野中呈现为具有较黑、较宽边缘的图像，形状为圆形或椭圆形，里面往往是一片空白。加盖盖玻片的方法不正确导致——思考讨论2.探究实验
怎样操作会导致下图现象？未用镊子将撕取的洋葱鳞片叶内表皮展平——思考讨论2.探究实验
3.探究实验——尝试制作其他植物细胞临时装片红辣椒果实→徒手切片→临时装片番茄果肉细胞→挑取果肉→临时装片黑藻幼嫩叶片→临时装片彩椒的外表皮厚，不容易撕取。可取一小块果皮，取最薄部分。黑藻的叶片比较薄，可用镊子直接取一片黑藻的幼嫩小叶。用解剖针轻轻挑取成熟的番茄果肉少许，均匀涂在载玻片上。
3.探究实验——实验：制作番茄果肉细胞临时装片用纱布擦拭载玻片和盖玻片在载玻片中间滴加适量清水用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地、斜放下盖玻片切取番茄果实，用解剖针挑取少许成熟番茄果肉，均匀地涂抹在载玻片中央的水滴中并使其散开1234
玻片标本切片装片涂片临时装片永久装片制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片制作番茄果肉细胞临时装片基本步骤：擦、滴、取、展、盖、染、吸基本步骤：擦、滴、取、涂、盖、染、吸课堂小结
例1．用从菠菜叶上切取的的薄片制成的玻片标本叫做（）A．涂片 B．装片 C．切片 D．永久涂片??随堂练习——用液体的生物材料经过涂抹制成——用撕下或挑取的少量生物材料制成??C
例2．下面是制作洋葱表皮细胞临时装片的几个步骤，正确的操作顺序是（）A．①②③④ B．③①②④ C．③④②① D．③④①②?①盖片②用解剖针将表皮展平③在载玻片上滴一滴液体④取材C③在载玻片上滴一滴液体④取材②用解剖针将表皮展平①盖片随堂练习
例3．制作临时装片的步骤一般是“①染色；②撕取实验材料；③擦拭载盖玻片；④盖盖玻片；⑤在载玻片中央滴清水；⑥将实验材料置于水滴中展开”，下列排序正确的是（）A．①②③④⑤⑥ B．④②①③⑤⑥ C．③②⑤④⑥① D．③⑤②⑥④①?D③擦拭载盖玻片⑤在载玻片中央滴清水②撕取实验材料⑥将实验材料置于水滴中展开④盖盖玻片①染色随堂练习
你的努力就像细胞的分裂，每一次都带来新的成长。
免费下载链接
飞猫云链接地址：https://jmj.cc/s/c5pph7
压缩包解压密码：res.99hah.com_ixxNLR3y5M
下载方法：如果您不是飞猫云会员，请在下载页面滚动到最下方，点击“非会员下载”，网页跳转后再次滚动到最下方，点击“非会员下载”。
解压软件：Bandizip
- 打开飞猫云链接地址的页面，拖动到最下方，找到“非会员下载”的按钮并点击
- 此时，如果没登录，可能会提醒您注册帐号，随便注册一个帐号并登录
- 再在新打开的下载页面，再次拖动到最下方，找到“网页端 非会员下载”的按钮并点击。
版权声明：本文为转载文章，版权归原作者所有，转载请保留出处！