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第1课时数与运算;本学期学习了哪些内容？你有哪些收获？;0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12，13，14，15，16，17，18，19。;把学过的算式分成两类，可以怎样分？;;怎样计算加法和减法？举例说一说。;怎样计算加法和减法？举例说一说。;怎样计算加法和减法？举例说一说。;1.看图写数。;（1）在3，6和8中，（）最接近10。
（2）9里面有9个一，添上1是（）个一，是（）。
（3）7个一和1个十合起来是（）。
（4）18里面有（）个十和（）个一。;3.在7，11，19，10，17中，最大的数是（），
最小的数是（），大于10的数有（）个。
把它们按从小到大的顺序排列是
（）＜（）＜（）＜（）＜（）。;4.;3＋7＝6＋3＝8－0＝1＋8＝
4＋6＝4＋5＝7－4＝5＋3＝
6－1＝10－4＝2＋4＝10－5＝
9＋1＋2＝13＋3－6＝12－2＋9＝
2＋8－6＝3＋3＋3＝8－4－4＝;9＋＝10;10＋＜12＋4;探索与实践;6;6;;小芳按顺序穿了一串彩珠，但有一些被遮住了。你知道被遮住的有几颗黄珠、几颗绿珠吗？;能认、读、写19以内的数，知道十位上的1表示一个十、能用符号表示数的大小。
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