练习八义务教育苏教版一年级上册认识11~19五
1.数一数，填一填。（）（）1516
2.先圈住10个，再数一数。1318
一共有（）个房间。住第（）号， 住第（）号，住第（）号， 住第（）号。187911171112131415161718123456789103.
4.按顺序填数。121416181315171919151817161413
5.画一画，算一算。15＋3＝18－3＝1815
81016＝＋618＝10＋19＝＋1096.
7.读一读。十三十四十七13
15。小了。18。大了。16。对了。8.卡片上的数是十几？卡片上的数是16。
9.10＋＝13571113151718－＝246816141210
10.说说红红在做什么，各是在什么时间。8时到学校8时半参加升国旗仪式9时在上课12时在吃饭到校升旗上课吃饭
10＋41016－2183＋101310－41010＋5519－10911.在里填“＞”“＜”或“＝”。＞＜＝＜＝＞
12.小华记录了一个月的天气情况。（1）有（）天，有（）天，有（）天。（2）和一共有（）天。1271119
9＋＝108＋＝107＋＝1012313.
14.湖里有12只天鹅，又飞来5只。现在一共有多少只天鹅？12＋5＝17（只）答：现在一共有17只天鹅。
15.分别讲一个用10＋8和18－10计算的故事。亮亮有一盒小饼干，第一天吃了10个，第二天吃了8个。两天一共吃了多少个？明明有18元钱，买本子用去8元钱，还剩多少元？10＋818－10
16.已经有多少只兔进了蘑菇房？一共有多少只兔？13＋4＝17（只）答：已经有12只兔进了蘑菇房，一共有17只兔。我排第13。
反思与评价。给自己在本单元的表现画上小红花吧。学习表现认识11~19，知道1个十和几个一合起来是十几。能有条理地操作小方块、计数器等学具。能说清楚十几加、减几的计算过程。你的同学表现得怎么样？
在古代，人们用小石子记数。也有的用绳结和刻痕记数。
后来人们想到用1个大石子代替10个小石子。野果有很多，怎样计数呢？
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