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小学数学课堂教学有效性;有效教学：是指课堂教学的整体效果，以尽可能少的时间、精力投入，取得尽可能多的教学效果，从而实现特定的教学目标。;小学数学有效课堂教学中存在的问题;一、合理分配课堂教学时间;二、合理利用生活资源;;爷爷奶奶;25×(4+2);1.用知识结构图，形成知识系统;;;怎样租船最省钱？;;;1.有效的情境;;;1.有效的情境;四、精心设计教学预案;一个长5厘米、宽3厘米的长方形纸板，它的面积是多少平方厘米？;四、精心设计教学预案;;;十进制数位顺序表;;;;;1、同学们在六一儿童节参加游园活动,
360人参加投篮，450人参加吹蜡烛，
一共有几人参加游戏?;4.有效的参与;得到方法就等于拥有未来;;一、合理分配课堂教学时间;再见！
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