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第十二章第一节;课堂活动;课堂活动;课堂活动;一个物体能够对另一个物体做功,这个物体就具有能量。单位:焦耳(J);“能做功”;G;动能:;1.联系生活经验,你觉得动能与哪些因素有关?;进行猜想:
动能的大小可能与_______和______有关。;思考讨论:;思考讨论:;动能的大小与物体的速度和质量有关,物体的速度越大,质量越大,它具有的动能就越大。;拉伸的橡皮筋
射出子弹;根据现象分析:;设计实验:
1.如何获得弹性势能?如何判断物体弹性势能大小?
2.实验方法:;课堂活动;重力势能;课堂活动;课堂活动;课堂活动;课堂活动;课堂活动;机械能:
动能与势能统称为机械能。;典例分析;典例分析;典例分析;THANKS
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