苏教版科学六年级下册第二单元生物和栖息地分层训练（A卷基础篇）

A

第二单元分层测试卷（）基础卷苏教版科学六下

100分时间：60

（满分：分钟）

220

一、填空题。（每空分，共分）

1．一片树木、一块草地、一个湖泊、一片海洋都可以看成一个。

2．生产生活中，会导致生态平衡遭到破坏的行为有、、

等。

3．（填地区名称）大熊猫栖息地是全球最大最完整的大熊猫栖息地，这里栖

息的野生大熊猫数量占全世界的%以上。

4①②③

．下列动物中，生活在，生活在，生活在。（填

地球五带名称）

①②③

二、判断题。（每2分，共20分）

5．生物之间像链条样的食物关系，被称为食物链。()

6()

．分解者只吃动植物的残骸、垃圾、粪便，所以分解者在生态系统中可有可无。

7．自然界的生态系统中，如果一个环节受到了破坏，那么整个生态系统会失去平衡。

()

8．生态瓶中的水草增加，耗氧量增大，小鱼浮到水面的次数会增多。()

9．如果能保持生态瓶中的生态平衡，即使把瓶口封住，里面的动物、植物也能照常生

活。()

10．各种动物的生活都需要一定的环境条件，而动物在长期生活繁衍的过程中逐渐具备

了适应环境的本领。

()

11．在稻谷→老鼠→蛇的食物链中，老鼠既是消费者，同时又是生产者。()

12．在食物网中，有的动物在吃别的动物的同时又会被另外的动物吃。()

13．松毛虫啃食松树，造成松林大面积毁坏，我们可以通过在松林里放养松毛虫的天敌

来保护松林。()

14()

．自然界大量物种灭绝，人类生存环境日益恶化，这都是由气候变暖造成的。

三、选择题。（每2分，共22分）

15．各种动物都适宜生活在一定的环境中，下列动物适宜生活在寒冷地区的是（）。

A．丹顶鹤B．企鹅C．天鹅

16“”

．下列对螳螂捕蝉，黄雀在后这句俗语组成的食物链书写正确的是（）。

A→→→B→→→C←←←

．树蝉螳螂黄雀．树黄雀螳螂蝉．树蝉螳螂黄雀

17．在农田里大量施用农药时，下列说法不正确的是（）。

A．害虫与其天敌一并被杀死

B．农作物上会残留部分农药影响人体健康

C．有利于保持生态平衡

18．在某一生态系统中，蛇和猫头鹰捕食鼹鼠和田鼠，如果鹰在这一生态系统中出现，

就会成为另一种捕食

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