青岛版科学五年级下册第二单元空气分层训练（B卷提升篇）

青岛版小学科学五年级下册单元检测试题

第二单元空气

一、填空题

1．氧气大约占空气体积的，剩下的主要是。

2．绿化带植物的叶子土有()，说明此处空气有污染。

3．某种物质燃烧所需要的最低温度叫作这种物质的()。

4．遇到火灾要赶紧拨打()火警电话。

5．空气是由多种气体混合而成的。氧气大约占空气体积的21%；剩下的主要是

()。

6．是无色、无味，不燃烧也不支持燃烧，能使澄清的石灰水变浑浊的气体。

二、判断题

7．我国颁布了《中华人民共和国大气污染防治法》来保护大气，我们小学生什么都不

用做。()

8．室内发生火灾逃生时，要首先双手抱头，保护好头部。()

9．燃烧必须同时具备可燃物、氧气和达到可燃物的燃点三个条件。()

10．空气是由多种气体混合而成的。()

11．二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，是一种无色有怪味的气体。()

12．过量吸氧对人类有好处。()

三、选择题

13．（）可以让空气更清新。

A．焚烧秸秆B．私家车出行C．植树造林D．垃圾放到一个

桶里

14．下列灭火方法与隔绝氧气无关的是（）。

A．用灯帽盖灭酒精灯B．当油锅着火时用锅盖盖灭

C．森林着火时设置一条隔离带D．用二氧化碳灭火器灭火

15．下列关于预防和处理烧伤、烫伤的做法不正确的是（）。

A．倒开水时要小心

B．烧伤后不能用冷水冲洗受伤部位，以免感染

C．烧伤、烫伤做应急处理后应尽快到附近医院治疗

16．制作碳酸饮料可以用到（）。

A．空气B．氧气C．二氧化碳

17．下列关于氧气的说法不正确的是（）。

A．氧气本身不能燃烧，但能助燃

B．吸入氧气越多对身体越有利

C．通常情况下氧气是一种没有颜色没有气味的气

D．植物叶的光合作用可释放氧气

18．空气是一种由①氧气、②氮气、③二氧化碳、④稀有气体等组成的混合物，按它

们所占体积由大到小排列正确的是（）。

A．①②③④B．②①③④C．②①④③

四、实验题

19．探究试验。

实验目的：研究燃烧的条件

实验器材：

实验过程：

实验现象：

实验结论：

20．如图所示：

1

（）探究问题：扣上矿泉水瓶后，蜡烛燃烧有什么变化？空气中有支持蜡烛燃烧的气

体吗？

实验现象和结论：蜡烛的火焰慢慢()，直至()，说明空气中有()的气

体。

2

（）探究问题：蜡烛熄灭后，瓶中的水位有什么变化？剩下的气体支持蜡烛燃烧吗？

实验现象和结论：水槽里的水进入瓶子，瓶中的水位慢慢()，说明瓶中的气

()。

3

（）探究问题：先把水槽里的水加到与瓶内水面一样高，拧开瓶盖，把点燃的木条迅

速插进瓶内，木条有什么变化？

实验现象和结论：燃烧的木条()，说明此时瓶子里的气()燃烧。

4()()

（）由此推想：空气的成分大致可以分为

免费下载链接
飞猫云链接地址：https://jmj.cc/s/v07dyc

压缩包解压密码：res.99hah.com_Zw2e1Q2gNj

下载方法：如果您不是飞猫云会员，请在下载页面滚动到最下方，点击“非会员下载”，网页跳转后再次滚动到最下方，点击“非会员下载”。

解压软件：Bandizip