人教版八年级上册生物期末专题训练含参考答案精选5篇

人教版八年级上册生物期末专题训练含答案

一、选择题（每题2分，共60分）

1．下列动物行为，属于社会行为的一组是（）

①猫抓老鼠②工蜂喂养幼虫③孔雀开屏④喜鹊筑巢⑤狒狒“首领”带领雄狒狒保卫家园⑥枯叶蝶形似枯叶

A．①⑤④ B．②③④ C．②⑤ D．⑥⑤④

2．夏天，受潮的粮食和皮鞋常常发霉长毛，发育成这些毛状物质的是（）

A．菌丝 B．芽孢 C．孢子 D．子实体

3．下列不是石鳖和鱿鱼共同特征的是（）

A．运动器官是足 B．身体柔软

C．有外套膜 D．身体外都有贝壳

4．生活中，一个放置很久的橙子表面长出了青绿色的“霉斑”。这种“霉斑”属于（）

A．真菌的菌落 B．细菌的菌落 C．一个霉菌 D．一个细菌

5．下列不属于由真菌感染引起的疾病的是（）

A．猩红热 B．小麦叶锈病 C．水稻稻瘟病 D．棉花枯萎病

6．在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究活动中，下列说法错误的是（）

A．接种后的培养皿和培养基要再进行高温处理

B．检测硬币上有无细菌，将硬币在培养基上按一下，相当于一般培养方法中的接种

C．使用无菌棉棒的原因是防止棉棒上的微生物污染培养基而影响实验结果

D．培养皿和培养基接种前需高温消毒的原因是杀死其他杂菌，以防影响实验结果

7．小雪同学在做完观察蚯蚓的实验后，忘记将一条蚯蚓放回土中，而是将它留在了干燥的环境中，不久发现蚯蚓死去了。造成这条蚯蚓死亡的最重要的原因是（）

A．蚯蚓饥饿而死 B．蚯蚓无法呼吸，窒息而死

C．蚯蚓是地下穴居动物，怕光 D．蚯蚓干渴而死

8．在下列各项中，与青蛙适应陆地生活无关的是（）

A．产卵在水中并在水中受精 B．头部感觉器官发达

C．能利用肺进行气体交换 D．后肢发达，适于跳跃

9．鲫鱼是一种常见的淡水鱼类。关于“探究鲫鱼适应水中生活特征”的实验结论，正确的是（）

A．鲫鱼在水中生活，用肺呼吸

B．鲫鱼主要靠眼感知水流方向和速度

C．鲫鱼游泳的动力主要来自胸鳍和腹鳍

D．鲫鱼身体呈纺锤形能减小游泳时水的阻力

10．“人有人言，兽有兽语”，动物能利用“行为语言”传递信息。下列除哪项外，均为动物传递信息的“行为语言”（）

A．乌贼受到威胁时释放墨汁 B．鸟类的各种鸣叫声

C．蜂王释放的特殊分泌物 D．蜜蜂的舞蹈作用

11．兔的下列特点中，与食草有密切关系的是（）

①牙齿分化为门齿和臼齿②体腔内有膈③消化管长，盲肠发达④胎生、哺乳

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

12．黎明同学学习后，做了如下总结，哪项说法不恰当（）

A．水螅具有两个胚层，涡虫利用咽进行捕食

B．水螅的消化在消化腔中，涡虫的消化在肠中完成

C．涡虫具有眼点，感觉器官要比水螅发达

D．具有辐射对称体型的动物要比两侧对称体型的动物高等

13．如图所示的培养基上有两处菌斑：a处较小且表面光滑黏稠；b处为黑色，呈绒毛状。下列判断错误的是（）

A．a处可能是细菌或真菌的个体

B．a处可能是某种细菌的菌落

C．b处可能是某种真菌的菌落

D．细菌、真菌的生长都需要有机物、适宜的温度和水分

14．昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物。如图6种节肢动物中，属于昆虫的有几种（）

A．2种 B．3种 C．4种 D．5种

15．奶茶中的椰果主要以椰浆为原料，通过木醋杆菌（属于细菌）发酵制成。下列关于木醋杆菌的叙述，不正确的是（）

A．不能进行光合作用 B．通过芽孢进行繁殖

C．从椰浆中获得营养 D．细胞结构中有细胞壁

16．猎豹最为发达的牙齿是（）

A．门齿 B．犬齿 C．臼齿 D．所有牙齿

17．下列哪一组是鸟类所特有的特征：（）

①体表有羽毛②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸③体温恒定

④通过产卵繁殖后代⑤善于飞行⑥前肢变成翼

A．②⑤⑥ B．①③⑥ C．①②⑥ D．①②③

18．下图为某地区哺乳类和鸟类受到威胁的原因数据统计图，据图判断哺乳动物多样性减少的主要原因是（）

A．外来物种入侵 B．栖息地丧失

C．偷猎 D．其他原因

19．如图是部分桔梗目植物的分类图解，下列说法正确的是（）

A．图中包含植物种类最多的分类单位是科

B．斑鸠菊和花柱草的共同特征最多

C．咸虾花与斑鸠菊的亲缘关系比与下田菊的亲缘关系远

D．以上植物的分类中花的特征是分类依据之一

20．牡丹是我国特有的木本名贵花卉，素有“花中之王”“国色天香”的美称。其品种多样性的实质是（）

A．环境多样性 B．物种多样性

C．遗传多样性 D．生态系统多样性

21．某患者上臂肌肉损伤，借助气动人工肌肉实现了运动（如图）。气动人工肌肉主要由合成纤维和橡胶软管构成（）

A．该患者受损的肌肉是肱三头肌

B．气动人工肌肉的两端固定在相邻的两块骨上

C．气动人工肌肉充气时可实现伸肘运动

D．屈肘运动过程

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