
2.7.2共建美好集体;一个和尚挑水吃;;你心目中的美好集体是什么样的?;回忆在班集体建设的过程中,你为集体做过的事,完成以下表格。;我为集体做过的事;3;二、要求;;建设美好集体,要确定共同的愿景。愿景是集体的精神动力之源,是推动集体发展的内驱力。拥有共同的梦想,向往美好的未来,承担共同的使命,认同正确的价值观,形成一致的目标和追求,这就是美好集体的愿景。共同的愿景引领集体成员团结一致,开拓进取。;;;建设美好集体,要树立主人翁意识。我们应主动作为,各负其责,各尽其能。对于集体的事务,应积极参与、共同商定;对于集体中存在的问题和不足,可以通过恰当的方式表达自己的意见,提出改进建议。;;;如何在建设美好集体中发挥主人翁作用?;我的角色;;两位同学都是学校乒乓球队的主力……;建设美好集体,要树立正确的合作与竞争观念。集体的发展既有赖于成员间的相互合作,也需要成员间的良性竞争。我们既要敢于竞争、勇于挑战,又要善于合作、共同进步。;;;相关链接
集体主义是新时代我国公民道德建设的原则。在我国,国家利益、集体利益和个人利益根本上是一致的,这一特点使集体主义原则能在全社会范围内贯彻落实。只有坚持集体主义原则,把国家利益和集体利益放在首位,充分尊重和维护个人的正当利益,才能促进社会和谐发展。;启思导行;共建美好集体;1.(淄博临淄区期中改编)对于漫画的理解,下列观点正确的是()
A.对于集体的共同规则,我们要自觉遵守
B.校园安全管理是老师的事,与学生无关
C.对条例中不合理的要求要学会不闻不问
D.个人意愿与集体要求之间有时存在矛盾;2.漫画《龟兔赛跑新传》之“新”启示我们()
①合理分工有利于实现共赢
②比赛双方在竞争中有合作
③与人竞争,只会两败俱伤
④要积极发挥个人英雄主义
A.①②B.②④C.①③D.③④;第二单元成长的时空
第七课在集体中成长
第二框共建美好集体;1.树立建设美好集体的意识与责任感;了解集体愿景的内涵及作用。
2.能正确处理班集体中不同的意见、竞争与合作;正确处理集体中的人际关系。
3.了解我与他人、集体的关系,学会处理我与他人和集体的关系;学会在集体的建设中尽责并勇于担当。;1.你认为他们所在的集体是什么样的?;1.你憧憬的美好集体有哪些特征?根据发言总结美好集体的特征。;1.你憧憬的美好集体有哪些特征?根据发言总结美好集体的特征。;2.美好集体的愿景对集体建设有何作用?;如何建设美好集体?;1.陶行知关于学生自治的观点对我们建设美好集体有什么启示?
2.在建设美好集体中,你如何发挥主人翁作用?;如何建设美好集体?;1.张聪的做法对集体建设有什么影响?;如何建设美好集体?;1.结合材料,说说合作与竞争的关系。;如何建设美好集体?;1.按照表格中的提示,回忆在集体生活中发生过的冲突事件,以及当时自己对冲突的反应,分析自己和集体的不同需要。;2.分析建设美好集体,需要我们如何做。;如何建设美好集体?;建设美好集体;发射、入轨、对接、出舱、返回、着陆,我国载人航天系列任务取得圆满成功。这一系列规模宏大、高度集成的系统工程,离不开载人飞船、运载火箭、测控通信等系统的精密配合,离不开众多科研机构、基地、人员的通力协作。这表明建设美好集体要()
A.凝聚共同愿景,善于分工合作B.共同制定规则,保持团体稳定
C.充满关怀关爱,创造和谐氛围D.建立竞争机制,实现个人价值;
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