第九章 现代家庭教育 第二节

;家政基础篇

家政物质篇

家政精神篇

家政管理篇

;第九章现代家庭教育;第二节现代家庭教育的原则和方法;;;（一）沟通和民主协商

;（二）因材施教，全面发展

很多家长只重视对孩子的智育，而忽视孩子的品德发展。这种教育做法容易出现问题。因为孩子在成长过程中，他们在接受一定智力影响的同时，心理上还会受到各种思想品德的影响。在独生子女家庭中，对孩子进行德育和智育兼备共育是十分重要的。

;;（四）寓教于实践活动

孩子在家庭生活中的一项重要实践活动是游戏、玩耍和娱乐，将

孩子的早期教育和家庭生活的实践活动结合起来。;

爱而不溺严而不厉

正确对待孩子的要求;（六）身教与言教统一;二、现代家庭教育的方法

（一）以语言传递为主的方法

谈话法

讨论法

;（二）以情感培养为主的方法

家庭环境熏陶法

陪伴孩子一同活动的方法;（三）以训练行为为主的方法;家庭教育成功案例赏析;;台湾漫画家蔡志忠，他的家庭教育观念颇具特色。“我让他自由”这是蔡志忠父亲的“家教之道”。他15岁那年，要去台北画漫画，父亲只是一句那就去吧将蔡志忠终身前途的大事就决定了。当别人问他怎么放心儿子弃学离家时，他说：对儿子的行为其实一直都很注意，知道他的兴趣和天分，所以，我给他自由。;?蔡志忠父亲言行，促进了孩子独立个性的发展，有助于孩子形成积极自信的性格。试看众多孩子到了入大学时，还要父母陪同，甚至铺床叠被，也要父母代劳，家教优劣的差异，岂不明显可见？

;结语

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