2024年部编版四年级上册期中检测真题试卷及答案

单元综合素质评价

期中综合素质评价

时间:90分钟满分:100分;四年级(1)班的同学决定出一期以“趣味科普”为主题的手抄报，请你也参与其中吧！

1.典典想带大家认识昆虫，请你帮他找出注音错误的一项。()(2分)

A.蜘蛛结网(zhīzhū) B.蝙蝠夜行(piānfú)

C.蟋蟀挖洞(xīshuài) D.蝴蝶飞舞(húdié);2.华华的文章中出现了一些错别字，请你在书写错误的字下面画“_____”，并在括号中订正。(4分)

(1)我们要善于观察，发现大自然的奥密。 ()

(2)既使蚂蚁力气很小，它们依然在努力搬运食物。 ()

(3)菊花虽然枯委了，但枝叶依然在风中挺立。 ()

(4)把木头辟开，会看到里面的花纹。 ();3.梦梦的文章中，有的句子用词不当，请你帮她找出来。()(3分)

A.那马四蹄蹬开，如腾云驾雾一般飞驰而去。

B.燕子对自己的窝很讲究，总是选择安全的地方，真是随遇而安。

C.猫头鹰有双火眼金睛，能够在黑暗中看到微弱的光线。

D.在风号浪吼的大海上，海鸥依然在展翅飞翔。;4.聪聪对动物的家很感兴趣，但又怕表达不当，请你帮助他给动物选择合适的家。(不得重复，4分)

A.巢B.圈C.洞D.棚E.厩F.塘

乡村的清晨多热闹啊！鸟儿们从____里飞出来，站在枝头快乐地唱歌；那头老牛似乎要出工了，在牛____里“哞哞”叫；那匹马迫不及待地从马_____里出来，想去草原驰骋；隔壁的小猪一定是饿了，急吼吼地用嘴拱猪_____的门。;四年级(2)班的同学打算以“走进自然”为主题，举行闯关活动，邀请你参加。

5.苏轼游览庐山，写下《题西林壁》，这首诗中蕴含深刻的道理，和“当局者迷，旁观者清”相对应的诗句是：_____________________，____________________。(4分);6.学习了《观潮》一文，我们积累了几个词语，请你阅读后完成练习。(10分)

A.若隐若现B.人声鼎沸C.浩浩荡荡D.山崩地裂

(1)上面的词语中，形容人声嘈杂喧闹的是_____；形容隐隐约约的词语是_____。(选词填空，填序号，4分);(2)看到“浩浩荡荡”，我仿佛看到______________________________________________________________；看到“山崩地裂”，我仿佛听到____________________________________________。(6分);7.中秋节时，我在公交车上仿佛看到了“一年四季”，有穿短袖的，有穿棉马甲的，真是应了那句谚语：_____________，_____________。(4分);四年级(1)班的同学找到了两篇与动物有关的文章，请你阅读文章，回答下面的问题。

(一)野牦牛(19分)

【材料一】野牦牛生活在青藏高原上，强壮健硕的四肢，高高耸起的肩背，两根大而粗的尖角，把野牦牛衬托得尤为威武，难怪藏族人民如此崇敬野牦牛，称它们是“雪域高原的神兽”。;【材料二】野牦牛与家牦牛的对比;【材料三】野牦牛的特点

①体形巨大。野牦牛一般比家牦牛大得多。野牦牛从脚到肩膀的高度有1.6米-2.2米，也就是跟一个成年人的身高差不多，再加上半米甚至一米长的角，就显得更加高大了。

②虽然青藏高原上生活条件十分艰苦，既寒冷又缺氧，而且植物稀少，但对野牦牛来说，这些都不算什么，它们的身体就是为这样极端严苛的环境而生的。;③拥有可抵御严寒的厚皮毛。野牦牛不仅全身拥有浓密的皮毛，而且体侧下部、肩部、胸腹部及腿部都长有长毛，让它们看起来像穿了一条裙子似的，既能遮风挡雨，又适合在冰雪上坐卧。;8.“雪域高原的神兽”是指()。(3分)

A.犀牛B.家牦牛C.野牦牛D.水牛;9.根据材料推测，下列哪一项不是藏族人民崇敬牦牛的原因？()(4分)

A.野牦牛的厚皮毛可以做美丽的外套。

B.野牦牛生活在青藏高原上，形象威武。

C.家牦牛是藏族人民的食物和经济来源。

D.家牦牛可以做藏族人民的运输工具。;10.阅读【材料三】，完成思维导图。(6分);11.同样都是牦牛，有人认为：野牦牛也是可以捕来吃肉的。你同意这种观点吗？为什么？(请写出两点理由)(6分)

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