
PAGE
EMBEDPBrush1
本科毕业论文
金融社会工作视角下大学生网贷现状研究
二级学院
医药商学院
专业
社会工作(健康社会工作方向)
班级
2016级
学生姓名
郑瑶
样本1学号
样本1
1620706130
指导教师
邱媛媛
2020年3月
诚信声明
我声明,所呈交的毕业论文(设计)是本人在老师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我查证,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文(设计)中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。我承诺,论文(设计)中的所有内容均真实、可信。
毕业论文(设计)作者(签名):
年月日
金融社会工作视角下大学生网贷现状研究
【摘要】在社会金融化和社会数字化的时代背景下,网络借贷这一方便快捷的互联网金融服务受到当代大学生的青睐,但同时也增加了个人信息泄露、财产损失、信任危机等潜在风险,引起了广泛的社会关注。本文结合大学生网贷现状调查问卷的统计结果,利用金融能力的概念架构对这一现象予以解释。研究发现:普惠金融的时代发展使得大学生的金融需求迅速提高,但由于大学生对金融资讯及其平台的认知不够、还款能力不足、控制不住自己的消费欲望等原因,且目前社会上正规的金融服务供给也无法满足大学生过高的金融需求,导致部分大学生因为使用非法金融服务而面临着巨大的金融风险。对此,建议从金融社会工作不同层次的干预方法出发,探讨提升大学生金融能力的现实路径,包括普及大中小学金融教育;为陷入困境的大学生提供金融理财训练和法律援助;链接就业资源为大学生提供经济来源等。
【关键词】金融社会工作;金融能力;金融风险;大学生网贷
注:本论文(设计)题目来源于教师的国家级(或省部级、厅级、市级、校级、企业)科研项目,项目编号为:。
ResearchonCollegeStudentsOnlineLendingfromthePerspectiveofFinancialSocialWork
[Abstract]Intheeraofsocialfinancializationandsocialdigitization,onlinelending,aconvenientandfastInternetfinancialservice,isfavoredbycontemporarycollegestudents,butitalsoincreasesthepotentialrisksofpersonalinformationleakage,propertyloss,andcrisisoftrust,causingwidespreadSocialconcerns.Basedonthestatisticalresultsofasurveyquestionnaireofcollegestudentsonlineloanstatus,thispaperexplainsthisphenomenonbyusingtheconceptualframeworkoffinancialcapabilities.Thestudyfoundthatthedevelopmentoftheeraofinclusivefinancehasledtoarapidincreaseinthefinancialneedsofcollegestudents.However,duetoinsufficientunderstandingoffinancialinformationanditsplatforms,insufficientrepaymentability,andinabilitytocontroltheirowndesireforconsumption,etc.Theformalsupplyoffinancialservicesalsofailstomeettheexcessivefinancialneedsofcollegestudents,whichhascausedsomecollegestudentstofacehugefinancialrisksduetotheuseofillegalfinancialservices.Inthisregard,
免费下载链接
飞猫云链接地址:https://jmj.cc/s/d08w67
压缩包解压密码:res.99hah.com_yVp67vCpqi
下载方法:如果您不是飞猫云会员,请在下载页面滚动到最下方,点击“非会员下载”,网页跳转后再次滚动到最下方,点击“非会员下载”。
解压软件:Bandizip
- 打开飞猫云链接地址的页面,拖动到最下方,找到“非会员下载”的按钮并点击
- 此时,如果没登录,可能会提醒您注册帐号,随便注册一个帐号并登录
- 再在新打开的下载页面,再次拖动到最下方,找到“网页端 非会员下载”的按钮并点击。
版权声明:本文为转载文章,版权归原作者所有,转载请保留出处!