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小学《品德与社会》教材的比较研究;目录;PART;品德与社会教育是小学教育的重要组成部分，对于培养学生的道德品质、社会责任感和公民意识具有重要意义。;研究目的：本研究旨在比较不同版本小学《品德与社会》教材的内容、结构、呈现方式等方面的异同，分析各版本教材的特点和适用性，为教材编写和教学提供借鉴。;研究方法;PART;;;;PART;;;传统文化元素;PART;螺旋式编排;;;PART;;;;PART;;通过问卷调查、访谈、观察等方法收集实验前、中、后的相关数据，包括学生的品德发展水平、学习态度、行为表现等。;;PART;;;THANKS
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