
六大时态语法示例语法概述1.Theyllcatchupinafewminutes.他们几分钟后就会赶上。(教材P40)2.Whosmissing?谁掉队了?(教材P40)3.Theywerewalkingmoreslowlythanus.他们走得比我们慢。(教材P40)4.Ithinkitsgoingtorain.我想天要下雨了。(教材P40)初中阶段常考的时态有六种,分别是一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时和现在完成时。
语法示例语法概述5.Hefelloverwhenhewasrunningdownthesteps.他跑下台阶时摔倒了。(教材P40)6.Heshithisheadandhisleghurts.Ithinkhesbrokenhisleg.他撞到了头,腿也疼。我想他摔断腿了。(教材P40)在本模块,我们将对这六种时态的构成和用法进行归纳。续表
考向1一般现在时1构成:①主语+am/is/are2用法:②主语+动词原形/第三人称单数表示经常性、习惯性的动作。常与always、often、sometimes、usually等词连用。Sheoftenhelpshermotherdosomehouseworkafterschool.她放学后经常帮妈妈做家务。表示现在的特征、状态等。Thisjobcallsforgreatpatience.这份工作需要极大的耐心。
表示按时间表将要发生的动作或事件,或者事先安排好的动作。ThetrainforBeijingleavesatfouroclocktomorrowmorning.开往北京的火车明天凌晨4点钟发车。用于时间、条件状语从句中表示将要发生的动作,遵循主将从现的原则。Ifhecomes,Illcallyouatonce.如果他来,我马上给你打电话。续表表示客观事实或真理。Thesunrisesintheeastandsetsinthewest.太阳东升西落。
典例1(扬州中考)XiaSen___asimplelifeandsaveshermoneyfordonations.AA.lives B.lived C.wasliving D.willlive【解析】句意:夏森过着简朴的生活,把钱攒起来用于捐献。根据and(表并列)后面的saves可知,应用一般现在时,且主语是XiaSen,谓语动词应用第三人称单数形式。故选A。
考向2一般过去时3构成:主语+动词的过去式4用法:表示在过去某段时间内发生的事情或存在的状态。常与具体的表示过去的时间状语连用(如:yesterday、lastnight等)。Istayeduptowatchthematchlastnight.我昨晚熬夜看比赛了。
表示在过去一段时间内经常或反复发生的动作。Whenshewasinthecity,sheoftenwenttotheCentralSupermarket.她在这座城市期间,常去中央超市。描述在过去特定时间内一次完成的有先后顺序的几个动作。Heputonhiscoat,openedthedoorandwentout.他穿上外套,打开门,出去了。续表
特别提醒usedto专用于指过去的状态或过去的习惯性动作。Myfatherusedtosmokeanddrinkalot.我父亲过去常常抽很多烟,喝很多酒。(与现在对比,说明动作已经终止,只是过去常常这么做。)
典例2(泸州中考)—Whichteacherwillyoumissthemostaftergraduation?—Mrs.Chen.SheencouragedmealotwhenI___theEnglishexam.CA.fail B.wasfailing C.failed D.havefailed【解析】句意:——毕业后你会最想念哪位老师?——陈老师。我英语考试不及格时,她给了我很多鼓励。空处所在句是含有when引导的时间状语从句的主从复合句,由encouraged和语境可知,此处叙述的事情发生在过去,用一般过去时。故选C。
考向3一般将来时5构成:①主语+will+动词原形②主语+am/is/aregoingto+动词原形
6用法:will表示将要发生的动作或状态。It
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