2023-2024学年统编版语文八年级下册第21课《庄子与惠子游于濠梁》课件

2024-06-06 03:53:31  阅读 9 次 评论 0 条
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《庄子》二则;庄子与惠子

游于濠梁之上;1.反复诵读,积累文言词语和句式。

2.品读课文,理解不同的观点。(重点)

3.欣赏庄子笔下机智巧妙的论辩。(难点);思;【译文】庄子与惠施在濠水的桥上游玩。庄子说:“白鱼在河水中游得多么悠闲自得,这是鱼的快乐啊。”惠施说:“你不是鱼,怎么知道鱼的快乐呢?”庄子说:“你不

是我,怎么知道我不知道

鱼的快乐?”;【译文】惠施说:“我不是你,

固然不知道你;你本来就不是鱼,你

不知道鱼的快乐,是完全可以肯定的了!”

庄子说:“请从我们最初的话题说起。

你说‘你哪儿知道鱼快乐’的话,说

明你已经知道我知道鱼快乐而在问我。

我是在濠水的桥上知道的啊。”;明确观点;你认为在庄子和惠子的辩论中,谁是胜者?;(2)从逻辑上看,惠子是胜者。前面说过,庄子是靠故意曲解惠子的意思,才在争论中得以维持自己最初的判断,而这种做法显然是有悖于逻辑判断规则的,所以说,惠子才是胜者。

;(3)从逻辑上看,庄子也有赢的机会,只是他没找准方向,以致给惠子留下了可乘之机。惠子最初的发问是“子非鱼,安知鱼之乐”,这里暗含这样的判断:惠子能够知道庄子“非鱼”。因此,庄子完全可以这样回敬惠子:“你既然可以知道我不是鱼,我当然也可以知道鱼快乐。”;“濠梁之辩”的绝妙之处,除了它的雄辩,还折射出两个人的两种生活态度。;天地与我并生,而万物与我为一。

——《齐物论》;天人合一;1.精彩的论辩艺术。;2.笔法轻松,充满机智和幽默。;《庄子》将无穷的人生智慧寄予在它充满理趣的寓言故事中,等待着同学们去挖掘,去参透。

许多我们耳熟能详的成语,如“望洋兴叹”“涸辙之鲋”“朝三暮四”“曳尾涂中”“螳臂当车”“相濡以沫”等,都是出自《庄子》一书。



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