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第一节光的反射
【知识点1】光的反射定律
【考纲要求】
知识点
学习水平
说明
光的反射定律
B
知道光的反射现象;理解光的反射定律
【解读】
1.理解光的反射定律;
2.知道光的反射现象,运用光的反射定律解决一些简单的实际问题;
3.知道镜面反射和漫反射。
【知识点2】平面镜成像
【考纲要求】
知识点
学习水平
说明
平面镜成像
B
理解平面镜成像的特点
学生实验:探究平面镜成像特点
B
学会用玻璃板探究平面镜成像的特点
【解读】
1.理解平面镜成像的特点;
2.通过对平面镜成像特点的探究,感受探究过程的科学方法;
3.能根据平面镜成像的特点解决简单的实际问题,能根据平面镜成像的特点确定物(或像)的位置;
4.“平面镜成像”只要求单块平面镜的简单情况,不要求作平面镜成像的光路图。
一、光的直线传播:
名称
物理意义
实例
光的直线传播
光在同种均匀介质中沿直线传播
小孔成像
光速
真空或空气v光=3×108m/s(其他介质中小于v光)
v光水=2.25×108m/s
光源
能够自行发光的物体叫光源
太阳、电灯、酒精灯、打火机等
光线
用一条带箭头的直线表示光的传播方向,这条直线叫光线
光能
物体发光时具有的能量叫光能(光源发光过程是把其他形式的能转化为光能)
太阳、电灯、酒精灯、打火机分别把原子能、电能、化学能转化为光能
二、光的反射定律:反射光线,入射光线,法线在同一平面内;反射光线,入射光线分别位于法线两侧,反射角等于入射角。
应注意的问题:关于反射定律的中考题型,考作图题的概率比较大。反射光路是可逆的,入射角和反射角是入射光线和反射光线与法线的夹角,不能写成入射角等于反射角(因为先有入射光线才有反射光线的),反射定律适用于任何反射面,包括曲面,但是初中阶段只讨论平镜面反射。
三、平面镜成像规律:
名称
内容
特点
平面镜上各点法线互相平行
遵守规律
光的反射定律
对光线的作用
改变光线传播方向
成像规律
像和物关于镜面对称,像为正立、与物体等大的虚像
四、平面镜成像的实验
(一)主要器材:玻璃板、两支同样的蜡烛、刻度尺、白纸等。
(二)注意事项:
1.为了便于找到虚像的位置,实验时采用玻璃板作为平面镜。
2.玻璃板放置要竖直,两支蜡烛的放置也要竖直。
3.实验时,将玻璃板后未点燃的蜡烛移到点燃蜡烛的像的位置,要求从玻璃板前面的不同位置看去,玻璃板后的蜡烛都好像点燃似的。
4.研究蜡烛所成的像是实像还是虚像时,可以去掉玻璃板后面未点燃的蜡烛,在像的位置上放一个光屏,观察光屏上是否有像的存在。
5.实验时要多次改变点燃蜡烛的位置,认真记录每一次实验时玻璃板及两支蜡烛的位置,分别用直线将物和像的位置连接起来,比较物、像到玻璃板的距离大小和物、像的连线与玻璃板夹角的关系。
五、常见题型
题型一:光沿直线传播的实例
例1.
例1.(★)可以用光的直线传播来解释的是()
A.眼前的一片树叶挡住视线B.在岸边看见水中的月亮
C.在岸边看到水中的鱼D.用照相机拍照
【考点】光的直线传播
【解析】光在均匀介质中沿直线传播。
【答案】A
【教学建议】了解常见的光沿直线传播的实例。如,影子的形成、日食、月食、小孔成像等。
题型二:光的反射定律
例2.
例2.(★)一束光线射到平面镜上,若要使反射光线与入射光线垂直,则入射角应为()
A.0°B.30°C.45°D.90°
【考点】光的反射定律
【解析】反射光线,入射光线,法线在同一平面上;反射光线,入射光线分别位于法线两侧,反射角等于入射角。一束光线射到平面镜上,若要使反射光线与入射光线垂直,则反射角和入射角的夹角是900,而反射角等于入射角,所以入射角为450。
【答案】C
【教学建议】熟练掌握光的反射定律,了解一些基础几何关系。
题型三:光的反射现象实例
例3.
例3.(★)下列属于光的反射现象的是()
A.平静的湖面上映出了湖边景物的倒影
B.阳光下房屋、树木的阴影
C.患近视的同学戴眼镜矫正视力
D.用凸透镜对着阳光取火
【考点】光的反射现象实例
【解析】阳光下房屋、树木的阴影是光沿直线传播的实例;患近视的同学戴眼镜矫正视力是光的折射;用凸透镜对着阳光取火,是光的折射。
【答案】A
【教学建议】抓住关键点,就是找出这个现象的原因是因为光的反射。本题C、D选项都很
容易选出是错误的,但是B选项学生易混淆。要熟练掌握基础概念和常见的物理现象。
题型四:平面镜成像
例4.
例4.(★)大陆大熊猫“团团”和“圆圆”已经入住台湾台北市立动物园,如图所示是大熊猫在平面镜前吃
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