浙教七年级科学上册教学科学测量体积的测量

第一章科学入门;知识点?体积的单位

1．体积的含义是物体____________________的大小。

2．固体体积的常用单位是_________，较小的体积单位是________。液体体积的单位用______和______。1米3＝_____升；1升＝_________毫升；1毫升＝__________厘米3;【对应练习】

1．一罐普通可乐易拉罐的体积最接近()

A．3.5毫升B．350毫升

C．35升D．350升;3．完成下列单位换算。

(1)250升＝_________厘米3

(2)7×106毫升＝_________米3

(3)50毫米3＝_____________厘米3

(4)0.5米3＝___________分米3＝______________厘米3;4．请给下列数据填上合适的单位。

(1)一个饮料罐的容积约为0.35_________。

(2)饮水机上一桶纯净水的体积约为18.9________。

(3)一个人的体积约为50__________。

(4)一个标准集装箱的体积约为32.7___________。;知识点?体积的测量

3．对于形状规则的物体，如长方体，只要用________测量??的长、宽、高，把具体的数据代入____________便可计算出它的体积。

4．测量液体的体积，一般用_________和_______，首先要看清它的__________和____________，读数时视线要与______________保持水平。

;【对应练习】

5．有A、B、C三只口径不同的量筒，A口径最大，C口径最小，它们的最大容量不同，但最小刻度都是毫升，精确程度较高的量筒是()

A．A量筒B．B量筒

C．C量筒D．都一样;6．如图所示，用量筒测量液体的体积，读数方法正确的是();7．量筒要做得细而高，而不做成粗而矮的形状，这主要是因为()

A．实验时，细高的量筒便于操作

B．细高的量筒可做出相对较大的底座，增加稳定性

C．细高的量筒与粗矮的量筒相比，相应的刻度间隔较大，便于准确地读数

D．粗矮的量筒中所盛液体较多，需要用较厚的玻璃，因而不便读数;8．小明量取85毫升水，下列量筒最合适的是()

A．量程为50毫升，最小刻度值为1毫升

B．量程为100毫升，最小刻度值为1毫升

C．量程为100毫升，最小刻度值为2毫升

D．量程为500毫升，最小刻度值为1毫升;9．如图所示，量筒的测量范围是________，最小刻度值是_______，甲图量筒内水的体积是________，量筒内所放物体的体积是_________。;10．下列是用量筒量取液体的一些操作，其中不正确的是()

A．当量筒放置在较低的桌面上，不便于观察读数时，把量筒举起，与视线平行后读数

B．读数时，视线与量筒内凹形液面的最低点保持水平

C．向量筒内倾倒液体，当液体接近刻度时，改用滴管向量筒内滴加液体

D．首先要选一个量程合适的量筒，把它放在平稳的桌面上，并使量筒的刻度线正对自已;11．下列关于量筒和量杯的说法正确的是()

A．量筒刻度比较精确，所以实验室基本上用量筒

B．量筒刻度均匀，量杯刻度不均匀

C．量筒的量程比量杯大

D．用排水法测量不规则固体的体积时，不能使用量杯;12．在溶液配制过程中，若要用量筒量取40毫升的水，当液面接近刻度线时，要改用胶头滴管。下列示意图中，实验操作规范的是();13．小丽去超市买了一杯320mL的珍珠奶茶，她想知道这杯珍珠奶茶中“珍珠”占了多少体积，于是拿一个500mL的烧杯，把珍珠奶茶全部倒入烧杯后，再把烧杯里的奶茶倒入三个量筒中，直到液体全部倒完，结果如图所示，则“珍珠”的体积为();14．量筒内原有50毫升水，往里面放入一木块后，发现它的一半浸入水中，此时量筒的读数为56毫升。该木块的体积为()

A．6厘米3B．0.6分米3

C．12分米3D．12厘米3;15．现有量筒、水和刻度尺，要想比较精确地测量1枚1元硬币的体积，那么应选用的方法是()

A．用刻度尺测出1元硬币的直径和厚度，再用圆柱体体积公式计算

B．将15枚1元硬币投入盛有水的量筒中，测出15枚1元硬币的总体积，然后除以15，得出1枚硬币的体积

C．将1枚1元硬币投入盛有水的量筒中，观察量筒中液面的变化

D．以上方

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