第二单元+成长的时空（单元复习课件）-2024-2025学年七年级道德与法治上册高效备课优质课件＋教学设计（统编版2024）

第二单元成长的时空;1、了解家的内涵，理解家的重要性，懂得家风在家庭生活中的重要性；

2、理解并撑握建设美好家庭的做法；

3、了解教师职业，理解教师的作用，珍惜师生情谊，构建和谐师生关系；

4、理解友谊的真谛及作用，掌握交友的方法；

5、知道集体的含义，理解集体生活的作用，掌握共建美好集体的做法，为集体贡献力量。

6、在掌握知识的基础上能够结合实际，培养学生一定的审题方法和答题技巧。;二、考试题型：本单元是中考重要考查内容，常结合学生生活情景、先进人物事迹等，以选择题、简答、情景探究等形式考查家的内涵、重要性，建设美好家庭；构建和谐师生关系；友谊作用，如何交友、集体生活重要性，建设美好集体等知识，综合考察学生运用所学知识分析问题，解决问题的能力。;（一）单元知识一句话串讲：;（二）考点梳理;（二）考点梳理;（二）考点梳理;（二）考点梳理;（二）考点梳理;（二）考点梳理;（二）考点梳理;（二）考点梳理;（二）考点梳理;（二）考点梳理;（二）考点梳理;（二）考点梳理;（二）考点梳理;3、美好集体的作用是什么?

在美好集体中，我们能感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。

4、美好集体的愿景的内涵及作用？

（1）内涵：拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是美好集体的愿景。

（2）作用：①愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。

②共同的愿景引领集体成员团结一致,

开拓进取。;（二）考点梳理;（二）考点梳理;（二）考点梳理;（三）本单元的核心观点;（三）本单元的核心观点;1、我们还是未成年人，在家庭中属于需要父母长辈照顾的人，所以，构建和谐家庭，我们还没有能力去出力，构建和谐家庭是成年人的事情。

家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件。建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。家庭成员共同分担，相互协作，有助于营造良好的家庭氛围。

2、家只是我们居住、吃饭的地方。;4、只有我们喜欢的老师，才会接纳。;（四）本单元的易错点;四、核??考点突破训练;2、在学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平总书记勉励教师“给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”这告诉我们（???）

A．老师是学生精神成长的引路人

B．老师是学生生命中的第一个导师

C．老师是学生一生成败的决定者

D．学习过程中要完全听从老师的意见

【解析】“本题考查教师的职业特点。A：根据所学，老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用，老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。精粹，题文内容说明老师是学生精神成长的引路人，故A说法正确；B：父母是学生生命中的第一个导师，故B说法错误；C：决定，说法绝对化，夸大了老师的作用，故C说法错误；D：学习过程中要听从老师的合理意见，故D说法错误；故本题选A。;四、核心考点突破训练;四、核心考点突破训练;四、核心考点突破训练;6、2023年教师节前夕，习近平总书记致信全国优秀教师代表，勉励全国广大教师以教育家为榜样，大力弘扬教育家精神。从“四有”好老师到“四个引路人”，从“四个相统一”到“经师”与“人师”有机统一，再到“做学生为学、为事、为人的大先生”，再到中国特有的教育家精神，对新时代人民教师形象的要求不断完善。大力弘扬教育家精神是因为（）

①新时代对教师提出了更高的要求②教师是学习的指导者和成长的引路人③教师是人类文明唯一的传承者④教师承担教书育人的使命

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④;7、彼此尊重，是师生建立良好关系的开始。以下有利于构建良好师生关系的是（????）

A．老师和大家一起讨论，倾听同学发言

B．在学校，学生看见老师不理不睬

C．老师批评某同学时，该同学不以为然

D．上课时，学生故意打断老师讲课;8、“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”“教过我的老师有很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”下列观点最能恰当概括上述内容的是（????）

A．老师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一

B．老师是我们学习的指导者和成长的引路人

C．师生之间要携手共进、教学相长

D．尊重老师是中华民族优良传统，也是公民应该履行的基本义务;9、一位班主任分享自己的管理经验时说：发现优点重点表扬，发现缺点使劲批评，无论鼓励还是批评，都是为了让孩子成长得更加出类拔萃！对于老师的表扬和批评，你的理解是（）

①学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容②老师的批评可以帮助我们反省自己，弥补不足

③对于老师的批评，我们要理解老师的良苦用心

④对

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