分数的再认识 示范课

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我国现有14亿人口，是全球为数不多的人口大国，大约是全世界人口的。同学们，你知道这里的表示什么意思？;;;;;;;活动二：拿一拿，比一比——初步体会“整体”与“部分”的关系;淘气;一个图形的是，画出这个图形。;选一选;我国国土面积约为960万平方千米,约占亚洲陆地面积的,约占全世界陆地面积的，我国人口约占全世界人口的，这里的分数表示什么意思？;想一想

为了帮助这次河南水灾受灾的灾民，小明捐献了零花钱的,小芳捐献了零花钱的,小芳捐的钱一定比小明多吗？请说明理由。;探究思考：今年巴黎奥运会上，我国跳水健儿在8个项目的比赛中共获得了8枚金牌，2枚银牌，1枚铜牌的好成绩。跳水小将全红婵、陈芋汐包揽跳水女子10米跳台冠亚军！请你算一算：我国获得的跳水金牌数占跳水金牌总数的几分之几？银牌数占跳水银牌总数的几分之几？你还能得到什么信息？;;一、教材分析;;;一、旧知再认，引入新课;比一比;活动一：动手操作;淘气;一个图形的是，画出这个图形。;三、巩固练习，深化理解;四、归纳总结，完善认知;我的反思

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