第一节 流动的组织-血液课件

第一节流动的组织-血液第一节流动的组织-血液第一节流动的组织-血液第一节流动的组织-血液第一节流动的组织-血液教学目标：1、学生能够描述血液的组成成分和各组成成分的主要功能。2、观察人血的永久图片，尝试识别红细胞和白细胞。3、能够简单分析血液常规指标，提高思维能力，分析和解决问题的能力。教学重点和难点：重点：描述血液的组成成分和各部分的主要功能。难点：分辨各种血细胞。课前准备：血液图片、人血永久涂片图片、血液常规化验单。第一节流动的组织-血液1、为什么失血过多会导致死亡？2、为什么通过化验血液能够在一定程度上检查健康的状况或诊断疾病？第一节流动的组织-血液观察血液的组成取一支量筒，在量筒内加入几滴5%的柠檬酸钠溶液，取新鲜的鸡血10毫升注入量筒。静置一段时间后，观察血液的变化：第一节流动的组织-血液1.含有抗凝剂的血液，离心或者静止一段时间后，分成了几层？为什么会出现分层现象？2.你认为血液可能是由哪几部分组成的？4.为什么把血液称做“流动的组织”？小组讨论：3、常规化验单上所列的血液成分，分别应在什么层位？第一节流动的组织-血液血浆的成分第一节流动的组织-血液血浆的成分以及功能水：血浆蛋白：葡萄糖、蛋白质、无机盐：约90%约7%约3%运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。成分作用：第一节流动的组织-血液思考：１、数量最多的是哪种细胞？２、怎么区别红细胞和白细胞？３、为什么看不到血小板？白细胞红细胞显微镜下的血细胞第一节流动的组织-血液红细胞的形态结构和功能2、成熟的红细胞没有细胞核，含有血红蛋白。1、红细胞呈两面凹的圆饼状。3、功能：具有运输氧的功能。第一节流动的组织-血液白细胞的形态结构和功能1、形态：有细胞核，比红细胞大，但数量少2、功能：当病菌侵入人体内时，白细胞能穿过毛细血管壁，集中到病菌入侵的部位，将病菌包围、吞噬。电镜下的白细胞第一节流动的组织-血液血小板的形态结构和功能2、血小板是最小的血细胞，没有细胞核。形状不规则。1、功能：止血、凝血。电镜下的血小板第一节流动的组织-血液小结血浆血细胞红细胞白细胞血小板血液运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。运输氧吞噬细菌止血第一节流动的组织-血液1、没有细胞核的成熟血细胞是（）A、红细胞B、血小板C、红细胞和血小板D、白细胞2、人体血细胞中，体积最大的是（）A、红细胞B、白细胞C、血小板D、红细胞和白细胞巩固练习AB第一节流动的组织-血液4、在低倍显微镜下仔细观察微量的染色人血，能够观察到的是（）A、血小板B、红细胞的细胞核C、白细胞的结构D、血浆中的血浆蛋白3、人从平原到高原生活一段时间后，会适应高原地区空气稀薄的气候特点，是因为体内哪种血细胞会增加（）A、红细胞B、白细胞C、血小板D、以上三种都会增加AC第一节流动的组织-血液第一节流动的组织-血液第一节流动的组织-血液第一节流动的组织-血液

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