三峡大学人才培养方案

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电气信息类

一、学科门类：工学

专业名称、专业代码：

电气工程及其自动化080601

自动化080602

电子信息工程080603

通信工程080604

授予学位：工学学士

标准学制：4年

在校修业年限：3—8年

二、培养目标

1、电气工程及其自动化专业

本专业培养适应21世纪社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全

面发展，知识、能力、素质协调进步，能够从事与电气工程有关的系统运

行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管

理、电子与计算机技术应用等领域工作的“高素质、强能力、应用型”高

级工程技术人才。

2、自动化专业

本专业培养适应21世纪社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全

面发展，知识、能力、素质协调进步，具备电工技术、电子技术、控制理

论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技

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术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在运动控制、工业

过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息

处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发

及研究等方面工作的高级工程技术人才。

3、电子信息工程专业

本专业培养适应21世纪社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全

面发展，知识、能力、素质协调进步，掌握电子技术和信息处理系统的基

本理论和基础知识、获得电子工程师基本训练的工程技术人才。本专业的

毕业生具有能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和

管理的基本能力，并具有初步的项目规划和系统研究开发能力。

4、通信工程专业

本专业培养适应21世纪社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全

面发展，知识、能力、素质协调进步，掌握通信技术、通信系统和通信网

等方面的基本理论和基础知识，获得本领域基本训练的工程技术人才。本

专业的毕业生具备能在通信领域中从事研究、设计、制造、应用通信技术

与设备、或管理的基本能力，并具有初步的项目规划和系统研究开发的能

力。

三、培养要求与特色

1、电气工程及其自动化专业

（1）培养要求、特色

本专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术、

电气工程及自动化技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识，

使学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，以及电气

工程及自动化领域的专业训练，具有解决电气工程技术与控制技术问题的

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基本能力。

电气工程及其自动化专业是一个以强电为主、强弱电技术与计算机技

术相互渗透的宽口径专业。在培养过程中体现了以下特色:

①总体培养四结合：强电为主、强弱电结合、电工技术与电子技术相

结合、软件与硬件相结合、元件与系统相结合。所培养的学生系统观念强，

基础知识宽厚，具有较强的工程实践能力和创新能力。

②基础实验五步走：专业基础实验教学采用新的教学模式，即以培养

学生实践能力和创新能力为目的设置实验课程和实验内容。将专业基础实

验分为由初级到高级五个训练平台，使学生受到电子工程实践、电工电子

测量与实验技术、电子线路设计和CPLD及电子CAD技术、单片机应用综

合技术、电子线路综合设计等一系列的综合型、设计型训

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