
2024年研学旅行指导员、师资格证考试题库
第一部分单选题(150题)
1、研学课程学生手册中的()链接至关重要,作为学生手册中拓展学生知识面的重要信息参考,在提升学生的视野和格局上起到可随查随用的作用。
A:课程知识
B:手册目录
C:课程资源
D:手册简介
【答案】:A
2、研学课程学生手册的根本作用在于为学生的()提供指导,以及检验学生的学习成果。
A、研学进度安排B、研学体验
C、研学课程活动D、分组合作
【答案】:C
3、下列不属于研学课程目标制订的依据是()。
A:学校的既定目标
B:学段学情分析
C:结合研学课程地点
D:学生的既定目标
【答案】:D
4、从()层面来看,研学旅行是突破应试教育向素质教育转变的有效载体,是深化基础教育课程改革的重要途径。
A:家长
B:学生
C:学校
D:教师
【答案】:C
5、研学旅行是以学生为主体对象的体验实践教育,在进行课程设计时,要考虑到课程执行时的具体实施方法为()。
A、过程性教学方法B、讨论式教学方法
C、讲述式教学方法D、概念化教学方法
【答案】:A
6、研学课程主题命名的基本原则中,便于学习者记忆、()这两个原则解决的是研学课程的传播属性。
A:呈现课程核心内容
B:呈现课程主要目标
C:确定基本知识
D:降低理解成本
【答案】:D
7、服务性学习的服务方案要考虑研学旅行的时空安排、()、学校对学生的整体要求、学生原有的学业负担。
A:学生的兴趣爱好
B:学生的行为习惯
C:学生的能力大小
D:学生的家庭情况
【答案】:C
8、()是为了分析、总结每天的研学活动效果召开的。
A:日工作总结会
B:专题会议
C:工作部署会
D:行前课
【答案】:A
9、在研学课程方案设计中,()是选择研学课程资源、设计研学课程内容的重要依据及最终目的。
A:研学课程目标
B:研学课程方案
C:研学课程设计
D:研学课程方法
【答案】:A
10、研学课程工作手册中,应该在分餐表上特别注明()的用餐方式。
A:性别不同
B:年龄不同
C:少数民族
D:地区不同
【答案】:C
11、()是整个研学活动中研学指导师的行动指南,也是实现自我管理、自我教育的基本保障。
A:研学课程学生手册
B:研学课程工作手册
C:研学课程设计手册
D:研学安全预案
【答案】:B
12、下列属于小学四年级学生身心发展特点的是()
A:会对家长、老师的干涉进行反抗
B:思维形式向抽象思维过度
C:重视人际关系,渴望平等尊重
D:孤独感和失落感较强
【答案】:B
13、具身学习强调身体在学习中的基础作用。学习的过程是学习者、学习者所处的()以及身体这三者相互联系与作用的过程。
A、课堂环境B、客观环境
C、学校环境D、旅游环境
【答案】:B
14、下列关于课程核心四要素说法错误的是()
A:课程目标
B:课程内容
C:课程执行
D:课程评价
【答案】:C
15、服务性学习课程单元设计的特点是学生自己设计(),并依据方案在研学过程中为他人提供服务、完成既定学习目标。
A:服务提纲
B:服务项目
C:服务方案
D:服务报告
【答案】:C
16、研学课程目标要落实()根本任务,实现研学实践教育的目的和意图,突出德智体美劳全面发展。
A:立德树人
B:体验教育
C:综合实践
D:自主探究
【答案】:A
17、在研学旅行过程中,研学旅行指导教师要能够()对待学生。
A:平均
B:平等
C:研学报告
D:交流分享会
【答案】:B
18、研学旅行主办方即研学旅行活动的组织者。活动组织方有着明确的研学旅行()和教育目的。
A:课程
B:主题
C:意义
D:经验
【答案】:B
19、在落实用餐环节时需要落实的内容是:用餐环境的安全及卫生条件、菜单、餐厅的接待能和()。
A:菜品的价格
B:用餐地点的配套设施
C:餐厅的级别
D:用餐地点的楼层高低
【答案】:B
20、劳动教育是发挥劳动的育人功能,对学生进行热爱劳动、热爱劳动人民的()活动。
A:研究
B:教育
C:体验
D:团队
【答案】:B
21、研学课程工作手册中信息概况表的具体内容应当依据()进行设计。
A:实际需求
B:人员信息
C:分配信息
D:研学地点
【答案】:A
22、下列属于研学旅行过程中的激励机制的体现的是?(A)
A:糖果奖励
B:口头批评
C:言语交流
D:肢体互动
【答案】:A
23、研学课程需求调查内容中,()指研学课程活动中服务保障环节的标准,反映了学校对研学课程服务品质的要求。
A:接待任务
B:课程需求
C:基本信息
D:接待标准
【答案】:D
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