精华学期教学方案范文合集7篇

【精华】学期教学方案范文合集7篇

学期教学方案篇1

新学年训练教学工作已经开头，为了完成本学期的教学任务，为了明年中招有一个好成果，使同学尽可能地多学到学问，成果上有较大幅度的提高，特拟定本学期训练教学工作方案。

一、同学状况分析

1、同学构成：

九（5）班共有同学39人，住校生居多，但是有八个走读生，给晚自习的教学工作带来了很大的不便，同时也影响同学学习成果。

优生.：郭培研，焦天亮，张云研，马超，杨柳，张龙悦，刘月瑶。

学困名.：张浩，屈振科，牛晨旭，赵甜甜，张超英等

2、成果分析：

从上学期期末考试成果来看，同学对物理基础学问的把握基本良好，物理成果基本满足，个别一两个同学没有达到制定的目标，主要缘由有两个方面：一是同学对基础学问的把握不坚固，缺乏敏捷应用的力量。二是对物理学问点理解不透彻。针对以上两个方面的问题，本期工作的重点是从这两个方面进行突破，假如能突破这两个问题，那么同学的物理成果将会有很大的提高。

3、同学思想状况：有部分同学的学习成果很差，心思未放在学习上，但这部分同学思维灵敏，爱动手动脑。还有一部分同学基础差，思维力量弱。老师充分把握住这一特点，将这部分差生规范过来，仔细搞好物理学科的学习。

二、教材分析

1、教材总析：

（1）教材把促进同学全面进展作为培育的目标。在内容上，留意从物理学问内部发掘同学的潜能，主动推动智力因素和非智力因素的相互作用。在学习方法上，主动制造条件让同学主动学习，讲究方法学习，通过同学自己动手、动脑的实际活动，实现同学的全面进展。

（2）在学问选材上，把物理学问和生活实际联系起来、适当提高难度，和题目的包含的学问范围。适当加强观看试验，力求生动活泼，既有利于把握学问，又有利于培育力量。

（3）教材采纳了符合同学认知规律的由易到难、由简到繁，以学习进展水平为线索，兼顾到物理学问结构的体系。这样编排既符合同学认知规律，又保持了学问的结构性。

2、教学内容

第十二章温度和物态改变

第十三章内能与热机

第十四章了解电路

第十五章探究电路

第十六章电流做功及电功率

第十七章从指南针到磁悬浮列车

第十八章电能从哪里来

第十九章走进信息时代

其次十章能源、材料与.

三、工作目标

（1）期末考试成果：平均分75分，及格率，85%，优秀率，40%

（2）同学素养：

通过一学期努力教学与辅导，让更多同学把握学习物理的方法，学会自主探究，合作研讨。

使动手、动脑力量、语言表达力量得到较大提高，构建肯定的抽象思维力量，具有肯定的创新意识和实践力量。

四、训练教学方法与措施

1、抓好课堂教学，时间抓紧，把同学学习的学问点抓实，抓好同学的学习状态。

2、科学地布置作业，削减重复作业，增加典型的学问点，必考点的作业，还有同学把握不坚固的作业，提高作业的效益。坚持一周一考试的作业形式。

2、课后抽出固定的时间辅导同学，解答疑问，点拔思路，学困生有进步，优秀生更上一层楼。

3、做好每一章的复习和测试工作，同学做练习要保证时间，讲练习要保证效果，考试要得到真实水平，找出差距。

4、注意同学爱好的培育。让同学保持对自然界的奇怪，进展对科学的探究爱好，在了解和熟悉物质世界的过程中拥有满意感及兴奋感。

5、书本为主、试验为辅进行教学，用试验来促进教学，用生活中的例子来关心同学理解物理学问点。

6、以讲练结合的方式，使生把握肯定的物理基础学问，养成良好的思维习惯，在解决问题时，能用科学的的物理学问和科学的物理方法来解决问题。

7、运用试验或实践让同学经受基本的科学探究过程，从而具有初步的科学探究力量，乐于参加和科学技术有关的.活动，在实践中有依靠自己的科学素养提高工作效率的意识等。

学期教学方案篇2

一、指导思想：

物理试验是同学进行科学探究的重要方式，试验室则是同学学习和进行试验的主要场所，是物理探究学习的主要资源。因此，学校高度重视物理试验室建设，配置必要的仪器和设备，确保每个同学都能进行试验探究活动，为同学开展试验探究活动制造了良好的条件。

中学物理试验教学的目的与任务即是，通过试验，使同学最有效地把握进一步学习现代科学技术所必需的基础物理学问，培育初步的实践操作技能和创新力量。教学的重点放在培育同学科学试验力量与提高同学科学试验素养，使同学在猎取学问的同时提高自学力量、运用学问的综合分析力量、动手力量和设计创新

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