幼儿园家园合作现状的调查与研究 论文

《幼儿园家园合作现状的调查与研究》

目录

TOC\o1-2\h\u21734摘要 I

12654Abstract II

9836一、研究的目的与意义 1

8608（一）研究目的 1

29608（二）研究的意义 1

31766二、研究背景 3

19180（一）概念界定 3

15097（二）家园合作研究现状 3

22102三、研究方案 6

32289(一）研究目标 6

9160（二）研究方法 6

31661四、幼儿园家园合作现状的调查结果 7

31134（一）教师与家长对家园合作的认识及态度 7

3672（二）家园合作的形式 10

1589（三）家园合作的内容 12

6000（四）家园合作的深入程度 14

26745（五）家园合作取得的效果 15

22943五、幼儿园家园合作研究结论 16

16918（一）家长与教师在家园合作内容上缺乏一致性 17

23272（二）多种家园合作形式使用单一且过于表面化 17

18433（三）家园合作深入层次比较低，缺乏双向性 18

3963（四）家园合作反响好但是效果差 18

11376六、提高幼儿园家园合作效率的策略 18

23638（一）加强家长与教师之间的沟通，促进幼儿发展 19

21890（二）提高多种家园合作形式的利用率，开展丰富的家园活动 19

14289（三）多开展教育活动，提高家长的育儿知识 19

11806（四）家长与教师之间要懂得换位思考 19

8057参考文献 21

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摘要

家庭和学校是幼儿成长的两个最重要的场所，而两者因幼儿结合在一起，形成了家园合作。好的家园合作能让教育达到事半功倍的效果，能让幼儿在积极、快乐的环境中全面和谐地发展。如今，越来越多的专家学者以及幼儿园、家长意识到家园合作的重要性，不过，由于我国对家园合作方面的研究起步比较晚，有很多工作在大部分地方都没有得到很好的开展，存在许多的问题。本研究采用以问卷调查法为主，文献研究法、访谈法以及观察法为辅，围绕教师和家长对家园合作的认识和态度、家园合作的方式、内容、深入程度、所达到的效果，分析出家园合作存在的问题、影响家园合作的主要因素，总结出对家园合作具有建设性的策略与措施。

关键词：幼儿园；家园合作；现状

Abstract

Homeandschoolarethetwomostimportantplacesforthegrowthofyoungchildren,andthetwohaveformedhomecooperationbecauseofthecombinationofchildren.Goodhomelandcooperationcanmakeeducationmoreeffectiveandcanmakechildrendevelopinaharmoniousandharmoniousenvironmentinanactiveandhappyenvironment.Today,moreandmoreexpertsandscholarsaswellaskindergartensandparentsareawareoftheimportanceofhomelandcooperation.However,duetotherelativelylatestartofChina’sresearchonhomelandcooperation,manyjobshavenotbeenwelldevelopedinmostplaces.Therearemanyproblems.Thisresearchismainlybasedonthequestionnairemethod,literatureresearchmethod,interviewmethod,andobservationmethod.Itfocusesontheunderstandingandattitudesofteachersandparentsonhomecooperation,themethods,content,depth,andeffectachievedbyhomecooperat

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