4.2我国的社会保障课件高中政治统编版必修二经济与社会

4.2我国的社会保障

4.2我国的社会保障

你知道这是什么吗？

有这样一张卡，从天涯到海角，从出生到迟暮，我无论你是意气风发还是失意落寞，无论你是一帆风顺还是历经坎坷，它都会伴随我们左右，记录一生，保障一生，服务一生。

社会保障卡作为我国社会保障的重要凭证和载体，不仅撑起了民生的保护伞，也筑牢了国家的安全网。

what社会保障都有哪些形式？why在人民生活中发挥着什么作用？how如何完善我国的社会保障体系？

学习目标

课程标准

评析实现共同富裕、促进社会公平正义的社会保障政策；列举完善社会保障体系的措施。

核心素养目标

政治认同

学习我国的社会保障体系，使学生深刻认识到这一制度对于保障人民生活、促进社会公平、维护社会稳定的重要意义，从而增强对我国社会主义制度的认同感，坚定中国特色社会主义道路自信。

科学精神

引导学生科学认识社会保障体系与我国国情、经济社会发展水平之间的关系，理解社会保障制度的建立和完善是一个循序渐进、与经济社会发展相适应的过程，培养学生用辩证思维和理性思维看待社会保障问题的能力。

法治意识

让学生明白国家依法建立和完善社会保障制度，保障公民的合法权益，同时也要求公民依法履行相应的义务，如按时缴纳社会保险费等，增强学生的法治观念和依法参与社会保障的意识。

公共参与

鼓励学生关注社会保障问题，积极参与相关的讨论和实践活动，如为完善社会保障体系建言献策等，提高学生的社会责任感和公共参与能力，培养学生关心社会、服务社会的意识。

学习重难点

重点

社会保障的形式和作用；如何完善社会保障体系

难点

如何完善社会保障体系；社会保障水平与经济发展水平的关系

统编版高中思想政治必修二经济与社会

第四课我国个人收入分配与社会保障

议题：社会保障兜底，人民幸福有底

——李书记的驻村日记

4.2我国的社会保障

4.2.1多种多样的社会保障

议题情景

李书记的驻村日记之走访调研知民需2024年7月30日天气：晴

今天是我在东大村担任驻村第一书记的第100天。清晨，阳光透过稀疏的云层，洒在村庄的每一个角落，给这个宁静的小村庄披上了一层金色的外衣。我迎着朝霞，踏着坚实的土地，开始了我新的一天的工作。

今些日子工作的主题，是社会保障。社会保障是民生之安全网，对于农村地区的居民来说，更是稳定生活、抵御风险的重要保障。

上午，我召集了村两委班子成员和部分村民代表，召开了一次关于社会保障的座谈会。

下午，我带领村干部走访了几户困难家庭，详细了解了他们的生活状况和实际需求。在走访过程中，有这么几位典型家庭存在的困难我深刻感受到了社会保障对于这些家庭的重要性。

4.2.1多种多样的社会保障

议题情景

第一位是李大爷65岁,由于长期吸烟,生活习惯不注意,患有肺部疾病,一直在住院,已经难以支付高额医疗费用。

第二位是小韩由于高空作业摔伤了手脚,已经失业在家一年了家里还有小孩要上学。生活捉襟见肘。

第三位是任奶奶60多岁了,身体常年不好。膝下无儿女,一直没有经济来源,只能靠邻居救济。奶奶觉得实在快撑不下去了。

第四位是杨叔叔是一名退伍军人,由于长期在部队训练,没有学习就业技能,难以找到工作,因此35岁了还未成家。

第五位是吴阿婆是代表老年人提了建议，说：现在年轻人很多出去打工赚钱，我们养老成了大问题，我希望村委会牵头成立了一家养老服务机构。为我们这些老年人提供颐养、医疗、护理、康复、娱乐、心理疏导、临终关怀等专业化服务。

临走时，我跟老乡们一一道别，并保证一定竭尽力量帮他们走出困境。返回村委会的途中我们围绕如何运用社会保障政策的帮助他们，及如何进一步完善村里的社会保障体系进行了深入的讨论。大家纷纷发言，提出了许多宝贵的意见和建议。接下来的日子，我们几个班子领导将包户一一解决。

议学任务一：如果你是第一书记，看看分别有哪些社会保障形式可以帮助这些乡亲们？根据课本51-52的课本内容及学案中的表格，按照地位、保障对象、资金来源、主要内容、作用五个维度介绍该形式。

4.2.1多种多样的社会保障

我国社会保障的主要形式

★地位

保障对象

资金来源

内容

作用

社会

保险

是社会保障体系的核心

缴纳社会保险的公民

政府、单位、个人三方共同筹集资金

基本养老、医疗保险、工伤保险、失业保险、生育保险

保障公民在年老、疾病、工伤、失业、生育等情况下依法从国家和社会获得物质帮助

社会

救助

最先形成、历史最悠久；

最后一道防线

无法维持最低生活水平的公民

政府通过国民收入再分配（无偿）

灾害救助、最低生活保障、大病救助、教育救助、法律援助等

保障无法维持最低生活水平的公民维持最低生活水平

社会

福利

最高层次的社会保障

老年人、残疾人、妇女、儿童和其他社会成员

政府和社会

提供

提供社会化服务、实物供给或者福利津贴（敬老院、奖学金）

满

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