
;桂林山水甲天下;奇松;1.自由朗读课文,做到声音洪亮,读准字音,读通句子。
2.这篇课文一共有几段?边读边标记自然段。
;闻;;南;重难字书写指导;是两笔;;略短,在横中线上方;从横中线下侧起笔;是点不是捺;;;自由朗读课文第1自然段。说说从这一自然段中你知道了什么。;这些怪石的形成是经过漫长地质历史时期,在各种内外地质作用下形成的。黄山地区的岩石经过风吹雨打、日晒雨淋,以及地壳运动等多种因素的综合作用,逐渐形成了如今千奇百怪的形状。这让我们不得不感叹大自然的神奇力量。;读2—5自然段,并用“——”画出描写奇石形态的句子。
①它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。
②它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海。
③那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。
④每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫。;就说“仙桃石”吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。;仙桃石;仙桃石,它的样子实在是太奇特啦!远远看去,它好像从天上飞下来的一个大桃子。你能想象吗?一个巨大的桃子从天而降,落在了黄山的山顶。这个“桃子”有着圆润的外形,和我们平时吃的桃子形状非常相似,只不过它是一个石头做的巨大桃子。;这个大桃子不偏不倚地落在山顶的石盘上。石盘就像是为它量身定做的底座,稳稳地托着这个仙桃。仙桃石在石盘上的姿态,就像是被精心放置的一件艺术品,与周围的环境完美融合。;猴子观海;;在一座陡峭的山峰上,景色十分壮观。这座山峰高耸入云,山体陡峭险峻,仿佛是大自然用巨斧劈成的。山上怪石嶙峋,草木稀疏,更增添了一份神秘的气息。而就在这样一座山峰的山头上,有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿,姿势就像一只真正的猴子在休息或者思考。它一动不动地蹲在山头,仿佛已经在这里蹲坐了千年万年。它的姿态是那么的自然,那么的栩栩如生。
;这只“猴子”蹲在那里,望着翻滚的云海。云海在山间涌动,就像是一片白色的海洋,波涛汹涌。???“猴子”就静静地观望着,它那专注的神情,仿佛在思考着云海的奥秘,或者是在欣赏这壮丽的自然景观。这种“猴子观海”的景象,真的是趣味十足,让人叹为观止。;;仙人指路;走近一看,巨石更像一位仙人啦。它伸着手臂指向前方,那手臂伸得直直的,就像在认真地给人们指引方向。仙人的身体挺得笔直,头微微抬起,好像在眺望着远方。它的神情专注而慈祥,仿佛是一位智慧的长者在为迷路的人指引回家的路。;完成下面表格吧!;想一想第2、3、4自然段写石头和第5自然段写石头有什么不同,这样写有什么好处?;每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫。不用说,这就是著名的“金鸡叫天都”了。;每当太阳升起的时候,黄山就像被唤醒的巨人,充满了生机与活力。在一座山峰上,几块巨石在阳光的照耀下,开始发生奇妙的变化。太阳的光辉洒在这些巨石上,仿佛给它们注入了生命的力量。这几块巨石,在阳光的魔法下,逐渐变成了一只金光闪闪的雄鸡。你看,它那雄赳赳气昂昂的样子,伸着脖子,就像在迎接新一天的到来。它的羽毛在阳光下闪烁着金色的光芒,每一根都栩栩如生,仿佛是真的雄鸡一样。
;读第6段,说说这段话写了哪些奇石?想象一下它们的样子。;“天狗望月”,远远看去,真的像一只天狗蹲坐在那里,抬着头望着天上的月亮,仿佛在期待着什么美好的事情发生呢。还有“狮子抢球”,那几块巨石组合在一起,就像两只威猛的狮子在争夺一个球,它们的姿态充满了力量感和动感。另外,“仙女弹琴”更是奇妙,一块巨石宛如一位美丽的仙女,她坐在那里,轻轻地拨动着琴弦,仿佛有美妙的音乐在山间流淌。;这些没有名字的奇石,正等你去给它们起名字呢!也许你的一个灵感,就能赋予它们一个独特的称呼,让它们在黄山奇石的世界里拥有自己的身份。当你站在它们面前,发挥你的想象力,想想它们像什么,然后给它们取一个好听又有趣的名字。;;;;练习本课会认字和会写字。
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