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第2课时立体图形的拼搭;你玩过搭积木的游戏吗？;;所有的积木都要用上，看谁搭得又稳又高。;2.哪些形状的积木易滚动，放在上面?;小组搭一搭，找到搭得又稳又高的方法;长方体、正方体形状的积木比较平稳，放在下面。;;通过拼搭，你有什么发现？;知识讲解;知识讲解;;试一试;;2个可以拼成一个什么形状的立体图形？3个呢?;2个拼一拼。;3个拼一拼。;4个拼一拼。;4个拼一拼。;至少几个可以拼成一个大正方体呢？;2个拼一拼。;3个拼一拼。;3个拼一拼。;4个拼一拼。;4个拼一拼。;4个拼一拼。;;让我们再用拼一拼吧！;选自教材第71页做一做第1题;;;○;2.下面哪些是由5个拼成的？在括号里画“○”。;3.数一数。;4.搭一搭，哪一组能站稳？(把能站稳的圈起来);（）;数一数，填一填。;这节课有什么收获呢？;知识总结;课后作业;立体图形的拼搭;感谢同学们积极配合!;同学们，再见！
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