6.2 自然选择与适应的形成（课件）高一生物课件（2019人教版必修2）

第6章生物的进化第2节自然选择与生物适应性的形成

学习目标1.举例说明适应的普遍性和相对性。2.运用自然选择学说解释适应的形成，说明适应是自然选择的结果。3.分析生物进化观点对人们思想观念的影响。4.评述达尔文的自然选择学说的贡献和局限性。

问题探讨引新课右图为同一环境中的两种蝴蝶1.枯叶蝶的翅很像一片枯叶，这有什么适应意义？2.从进化的角度，怎样解释这种适应的形成？3.同一环境中不乏翅色鲜艳的蝴蝶，至于你刚才做的解释有矛盾吗？如果有，又怎样解释？这是拟态现象，使枯叶蝶不易被天敌发现。枯叶蝶的祖先种群中出现翅似枯叶的变异个体后，由于这种变异是可遗传的有利变异，这种变异的个体生存和留下后代的机会多。久而久之，使这类蝴蝶具有翅似枯叶的适应性特征。这与对枯叶蝶适应性的解释看似矛盾。其实，翅色鲜艳的蝴蝶可能具有其他防御敌害的适应性特征，如翅上有类似猛禽眼睛的眼斑等等。

回归课本探新知一、适应的普遍性和相对性任务一：阅读以下资料，小组讨论理解适应两方面的含义B.竹节虫俯身于竹枝上，其身体颜色和形态与竹枝相似C.仙人掌的叶退化成叶刺，适应干旱缺水的沙漠环境。D.冬季来临前，雷鸟将羽毛换成白色的生物的形态结构，适合于完成一定的功能。生物的形态结构及其功能，适合于该生物在一定的环境中生存和繁殖。（一）适应的含义？A.毛细血管的管壁极薄，只由一层上皮细胞构成，管内径仅有8～10微米，只能允许红细胞（直径7.7微米）单行通过；毛细血管的这些特点使得血液与细胞充分进行物质交换。

回归课本探新知（二）适应的普遍性和相对性枯叶蝶的翅膀老虎锋利的牙齿沙漠中骆驼刺的根系冬季来临前将羽毛换成白色的任务二：读图，小组讨论其意义及体现适应的特点隐藏自己不被天敌发现利于捕食为了更好的吸收水分保护自己1.普遍性

回归课本探新知（二）适应的普遍性和相对性任务三：阅读资料，回答以下问题2.相对性在进行以上分析的基础上，请你用自己的话概括适应相对性的原因。适应特征来自遗传，而环境是处于不断变化中的，遗传的稳定性与环境不断变化之间的矛盾是适应相对性的根本原因。2.雷鸟在冬季来临前将羽毛换成白色的，这有利于在白雪皑皑的环境中保护自己。这种适应现象有没有局限性?1.枯叶蝶的天敌有捕食性鸟类、步甲、青蛙等。枯叶蝶能完全免于天敌的捕食吗?这种适应现象是有局限性的，比如，如果降雪延迟，已经换成一身白色羽毛的雷鸟反而容易被天敌发现。不一定

回归课本探新知二、适应是自然选择的结果任务四：阅读教材107页，回答以下问题①主要内容②用进废退和获得性遗传是指什么？用进废退：器官使用越多越发达，不使用就退化；获得性遗传：因用进废退而获得的性状是可以遗传给后代的。a.彻底否定了物种不变论，提出当今所有的生物都是由更古老的生物而来。b.各种生物的适应性特征并不是自古以来就如此的，而是在中逐渐形成的。c.生物各种适应性特征的形成是由于和进化进化过程用进废退获得性遗传食蚁兽的舌头之所以细长，是长期舔食蚂蚁的结果。鼹鼠长期生活在地下，视觉派不上用场，眼睛就萎缩退化。（一）拉马克的进化学说

回归课本探新知意义：①否定了神创论和物种不变论。②历史上第一个提出比较完整的进化学说。不足：①提出的用进废退和获得性遗传的观点缺少科学证据的支持，大多来自主观臆测。②过于强调环境的变化直接导致物种的改变，具有局限性。③拉马克的观点有进步意义吗？是否被普遍接受？拉马克提出的进化学说在当时是有进步意义的，但他对适应形成的解释是肤浅的，未对人们普遍接受。

回归课本探新知（二）达尔文的自然选择学说任务五：阅读教材107页及图6-6，根据模型回答以下问题事实3：资源是有限的推论1：个体间存在着;事实4：个体间普遍存在(变异)事实5：许多变异是可能遗传的推论2：具有的个体，生存并留下后代的机会多推论3：有利变异逐代积累，具有这些有利变异的个体越来越多，形成具有新的适应特征的生物新类型！事实1：生物都有的倾向事实2：物种内的个体数能保持稳定有利变异差异遗传和变异适者生存过度繁殖生存斗争

事实3：资源是有限的推论1：个体间存在着生存斗争事实1：生物都有过度繁殖的倾向事实2：物种内的个体数能保持稳定生物能够产生超出实际资源能承受的大量后代鳕鱼的年产卵量是500万粒。有人计算过,如果鳕鱼所产的卵全部能孵化长大成鱼,那么不出6年,整个大西洋就会被鳕鱼塞满。回归课本探新知问题1：哪些个体会在生存斗争中存活下来呢？哪些会被淘汰呢？

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