人教PEP英语三年级上册《Unit 2 Part C》课件

人教PEP英语三年级上册Unit2DifferentfamiliesPartCProject:Makeafamilytree

素养目标第1课时

Literacygoals能够在情景中运用句型跟朋友用英语谈论家人。学习能力初步了解家庭树的人员，然后按照辈分和人物关系依次画出其他家庭成员，标注称呼后便完成了家庭图谱的制作。语言知识通过游戏和小组合作等活动，学会与他人合作学习的能力并体会不同的语言魅力，促进心智发展。文化品格思维能力学会认读家庭树的人员单词。向朋友和家人介绍自己的familytree。

学习任务

DescribethepicturePresentationWhoarethey?

DescribethepicturePresentationWhoarethey?

Saythedifference(不同).Presentation

PresentationWhichisLiNa’sfamily?Listenandtick.

Lookandsay.LiNa

PresentationCompletethefamilytree.DmeA.motherB.fatherC.grandmotherD.grandfatherE.sisterF.cousinG.brotherH.auntI.uncleCHIABFEG

PresentationMakeyourfamilytree.(yourpicturehere)

PresentationMakeyourfamilytreeTips:（1）准备材料：白卡纸、彩色笔、全家福照片、胶水等。（2）仿照活动3中的家庭树图片，在白纸上先画一个大的家庭树，作为家庭图谱分配背景。（3）用胶水将全家福照片贴在画好的家庭树中间位置。（4）将爷爷、奶奶画在家庭树的根部，然后按照辈分和人物关系依次画出其他家庭成员，最后在家庭成员头像下方标注称呼后便完成了家庭图谱的制作。

PresentationShareyourfamilytreeinclass.Thisismyfamilytree.Thisismy...

PresentationShareyourfamilytreeinclass.Thisismyfamilytree.Thisismydad.Thisismymum.Thisismygrandfather.Thatismygrandmother.Thatismyuncle.Andthatismyaunt.Ihavetwocousins.Wehavefuntogether.Isharemytoyswiththem.Ilovemybigfamily.

PresentationSelf-assessment1.Icanintroducemyfamilytoothers.2.Icandescribedifferentfamilies.3.Icansayhowfamiliesarethesameanddifferent.4.Icanread,writeandsayEe,Ff,GgandHh.

总结评价

SummaryIcanmakeafamilytree.

课后作业

Homework向朋友和家人介绍自己的familytree。0201能够和朋友用英语谈论家人。完成作业课件中的相关练习。03

人教PEP英语三年级上册Unit2DifferentfamiliesPartCReadingtime第2课时

素养目标

Literacygoals能够了解动物的生活习性，在情景中熟练朗读Readingtime的绘本故事。学习能力初步了解Familiescanbebigorsmall.Familiesloveeachother及绘本故事中动词的意思。语言知识通过游戏和小组合作等活动，学会与他人合作学习的能力并体会不同的语言魅力，促进心智发展。文化品格思维能力学习相关的动词。理解运用句型：Thisismyfamily.Iplay...Italkwith...Isharewith...

学习任务

Let’sreadThisismyfamily.Iplaywithmybrother.Weshare.Welistenwithcare.Ihaveasmall

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