《DNA是主要的遗传物质》一-(2)

19世纪中期，孟德尔通过豌豆实验证明了生物的性状是由基因控制的?20世纪初期，摩尔根通过果蝇实验证明了：基因位于染色体上。20世纪中叶，科学家发现：染色体主要由蛋白质和DNA（成分）组成。20世纪30年代，人们认识到DNA是由脱氧核苷酸聚合而成的生物大分子，组成DNA分子的脱氧核苷酸有四种，每一种有一个特定的碱基。这一认识使人们意识到DNA的重要性。 蛋白质和DNA，谁是遗传物质?肺炎双球菌比较格里菲斯和艾弗里的实验1．在肺炎双球菌的转化实验中，能够证明DNA是遗传物质的最关键的实验设计是() A．将无毒R型活细菌与有毒S型活细菌混合后培养发现R型细菌转化为S型细菌 B．将无毒R型细菌与加热杀死后的S型细菌混合后培养，发现R型细菌转化为S型细菌 C．从加热杀死的S型细菌中提取DNA、蛋白质和多糖，混合加入培养R型细菌的培养基中，发现R型细菌转化为S型细菌 D．从S型活细菌中提取DNA、蛋白质和多糖，分别加入培养R型细菌的培养基中，发现只有加入DNA的培养基中，R型细菌才转化为S型细菌**费县实验中学徐士红蛋白质DNA染色体20世纪20年代，人们已经认识到蛋白质是由多种氨基酸连接而成的生物大分子。各种氨基酸可以按照不同方式排列，形成不同的蛋白质。这就使人们很自然地想到，氨基酸多种多样的排列顺序，可能蕴含着遗传信息。当时对于其他生物大分子的研究，还没有发现与此类似的结构特点。因此，当时大多数科学家认为，蛋白质是生物体的遗传物质?遗传物质确定的过程实验者、材料、过程、原理、操作方法、现象、结论共有三个经典的实验：1、肺炎双球菌转化实验（①格里菲斯体内转化实验②艾弗里的体外转化实验）2、赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌试验3、烟草花叶病毒侵染烟草的实验。每个实验必须把握以下内容：R型S型［过程探究1］格里菲思的实验：R型菌S型菌肺炎双球菌？细菌选材活体生物、结构简单、繁殖速度快由S菌遗传物质控制的多糖荚膜的有无决定了S型肺炎双球菌有毒。人患肺炎或小鼠患败血症光滑菌体有多糖类的荚膜S型不患病粗糙菌体没有多糖类的荚膜R型对宿主影响菌落个体特征■肺炎双球菌的类型和对应特征败血症是病菌侵入血流循环而发生的全身性感染。细菌可在血中大量繁殖而引起全身中毒症状，致病菌可随血流到各器官组织造成迁徙性病灶。?（1）临床表现：寒战、高热、头痛、呕吐、呼吸加快、心率增速等；严重者出现神志改变或感染性休克；肝脾肿大，以瘀点为主的皮疹，大关节疼痛或红肿。病程长者常发生迁徙性病灶或脓肿，少数可有黄疸。

（2）实验室检查：血白细胞计中粒细胞比例增多，血培养有致病菌生长。

小资料［过程探究1］格里菲思的实验：［过程探究1］格里菲思的实验：［知识建构1］加热杀死的S型细菌中，必然含有某种促成这一转化的活性物质——“转化因子”。?哪种物质是转化因子？①对比A.B组的实验现象，这说明了什么？④什么使活R型细菌转变成活的S型细菌？???由于体内有活的S型细菌的作用。活的R型细菌变成了活的S型细菌。加热杀死的S型细菌使活的R型细菌发生了转化。［过程探究1］格里菲思的实验：②D组小鼠为什么会死亡呢？③活的S型细菌如何出现？?S型细菌使小鼠死亡。在杀死的S型细菌中含有哪些物质？多糖脂类蛋白质RNADNA加热杀死的S型细菌但究竟哪一个才是转化因子呢？［实验设计］寻找转化因子：关键思路：把各种化合物分开，单独观察，确定唯一变量。设计方法：把由S型细菌中分离，提取出的各种成分，单独作用于R型细菌。［过程探究2］艾弗里的实验：有没有可能DNA上仍沾有蛋白质，极少的

蛋白质就是转化因子呢？?［过程探究2］艾弗里的实验：只在A组中出现S型细菌,说明了什么??只有加入DNA，R型细菌才能转化为S型细菌有没有比细菌更为简单的实验材料？?［知识建构2］DNA是转化因子。［过程探究2］艾弗里的实验：实验者材料原理操作方法过程现象结论格里菲斯艾弗里小鼠S型细菌R型细菌S型细菌各种成分及DNA酶R型活细菌S型细菌对小鼠有毒性R型细菌对小鼠无毒性体内转化实验1--R型细菌2--S型细菌3--杀死S型细菌4--杀死S型细菌+R型细菌1--R型活细菌+S型细菌DNA2--R型活细菌+S型细

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