Module9
Unit2Imgoingtodothehighjump.
单元整体分析单元主题是Sports，属于“人与社会”范畴中的“文学、艺术与体育”主题群，涉及子主题“常见体育运动项目，运动与健康”。本节课的语篇类型为日常对话。树立意识：参加体育运动的意义与价值。落实行为：根据自己的能力，选择并坚持适合自己的体育运动。形成态度：长期坚持适合自己的体育运动，强健体魄，愉悦身心。Unit1对话Knowthesports了解运动项目并做准备。ReviewModuleAbilitiesofsports在社团中发挥特长，坚持长期运动。坚持体育运动，强健体魄，愉悦身心用所学语言，根据自己的能力及喜好选择适合自己的运动社团，并长期坚持。学习内容Unit2对话Dothesports根据特长参加合适的运动社团。单元主题:Sports
学习准备1.GetyourEnglishbook,penandworksheetready.准备好课本和笔，学习任务单。
学习目标通过本节课的学习，你能够：1.在看、听、说的活动中，获取、梳理对话中人物在运动日参加的活动信息；（学习理解）2.在教师及音视频的帮助下，正确、流畅、有感情地朗读课文，并与他人谈论将要参加的运动会项目；（应用实践）3.根据自己喜爱并擅长的体育项目，选择适合自己的社团，写一份自我推荐信。（迁移创新）
Activity1:Lookandthink.一、学习理解AnimalSportsDay
Whatareyougoingtodo?Imgoingtoswim.Imgoingtorun.Imgoingtodothehighjump.Whatareyougoitodo?Whatareyougoingtodo?SportsDay
Heisgoingtodothehighjump.Themonkeycanjumphigh.highjumphighjumpdothehighjumpdothehighjumpdothehighjumphighjump
Whoisgoingtowin?Activity2:Watchandanswer.SportsDayThetortoiseThehare
(视频源自外研版新标准三年级起点四年级上册Module9Unit2课本资源）Whoisgoingtowin?ThetortoiseCanthetortoisereallywin?
Canthetortoisereallywin?Hesslow,butnevergivesup（放弃）.Yes,hecan.(视频源自：/video/BV1x7411N7Q4/?)
SchoolSportsDayActivity3:Textlearning.Task1:Watchandchoose.WhatisSamgoingtodo?请完成学习任务一。
WhatisSamgoingtodo?(视频源自外研版新标准三年级起点四年级上册Module9Unit2课本资源）
SportsNamedothehighjumpdothelongjumprunthe200metresrunthe400metresSamWhatisSamgoingtodo?dothelongjumpdothelongjumplongjumplongjumpSamcanjumpfar.Heisgoingtodothelongjump.dothelongjumplongjump任务一:我能选出正确答案，可以得。
Imgoingtodothelongjump.Task2:Listenandfillintheblanks.dothehighjumprunthe200metresand400metres..Imgoingto______________Imgoingto_____________________________rune200metresandmetresHowabout...?任务二：我能通过听语音，正确连线，可以得。
Task3:Lookandsay.Scienc
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