四级完型填空题

四级完型填空题的解题

方法与技巧完型填空题的设计和命题趋势一篇完形填空测试考生的什么能力，这与短文的空格设计密切相关。如果空格要求学生填入连词、介词、冠词等，则空格为功能性空格；如果要求填入名词、形容词、动词等实义词，则空格为语义空格。目前，完形填空试题的题目难度不断加大，重点从传统项目题逐渐转到对整体预感的测试和整个语篇的理解，所以根据上下文选择词汇的题目比例正在增大。一、完型填空题的设计大约在近250字的文章中每隔8－16字就有一个空格，这些空格实际上综合了词汇、语法结构以及阅读理解所要测试的内容，它不仅测试应试者在词汇和句子水平上运用语言的能力，还测试应试者在语篇上综合运用语言结构的能力。完形填空中所填的词是与文章的上下文紧密联系的。文章的体裁一般以说明文，论述文为主,基本上无超纲生词。题裁更涉及到社会领域的方方面面。2009年6月日本汽车销售衰退社会生活议论文2009年12月有组织体育活动的影响社会生活议论文2008年6月大学的作用文化教育议论文2008年12月情绪对人的影响科普知识说明文2007年6月灾后援助与重建社会生活记叙文2007年12月人类语言科普知识说明文2006年6月新型闹钟科普知识说明文2006年12月人类语言现象科普知识说明文2005年1月理性购物社会生活议论文2004年6月美国的历史教育文化教育议论文2004年1月学生的作业量文化教育议论文2003年1月人类语言与动物语言科普知识说明文2002年1月学英语的逸事文化教育记叙文2001年6月友谊社会生活议论文2001年1月课堂教学与评估文化教育说明文二.完形填空的特点

1.测试考生对篇章的理解能力，虽然所给的文章被抽去了20个词，但是整篇文章的内容仍是可以理解的。如果考生不能理解文章内容，就难以将正确的词填入文中。这也就是完形填空题与以单句形式考核词汇和语法的试题的根本区别。此可见，考生在做由题时必须时刻从上下文考虑，不应该只看到所填的词在短句或句子内是否可行。如果某题要求在4个连接词if,because,so和although中进行选择，就要考虑放入句子后是表示条件关系、因果关系还是让步关系，要根据句子所要求的意义确定。因此，在做题时最好先将全文通读一下，了解全文的意思以后再做题2.测试考生使用词汇和语法结构的能力。文章中留出的每一个空格要求填入一个词。考试大纲规定：填空的词项包括结构词和实义词。结构词(也称虚词，有代词、冠词、介词、连词、关系词等)主要是表示语法结构关系的，在选用结构词时便需要考虑在语法上是否恰当。对实义词(名词、形容词、数词、动词和副词)的选择既要看其意思用在句中是否得当，也要看它与其他词的搭配关系是否合适。例如：begoodat不可写成begoodin,takepartin不可写成makepartin等等。三.完形填空的重点与难点完形填空所测试的内容大致分为4类：1)词汇辨义题；40%50%2)习惯用法和固定搭配题；20%-25%3)语法结构题；20%-25%4)逻辑推理题。10%-15%四.完型填空题的做题步骤完形填空的测试点及解题方法从表面来看，就是要求考生把每个句子中删掉的词恢复出来。因此，要做好完形填空，必须要在通读全文、把握结构与大意的前提下，根据所提供的选项及句子的结构、语法、语篇等信息，通过逻辑推理、对比等手段最后确定答案。根据完形填空这一测试特点，一般采取以下五个步骤逐一进行。步骤一，细读首句,通读全篇，把握总的思想,了解知识背景细读文章首句，因为这是我们了解文章的“窗口”。这样，我们就可以判断体裁、把握背景、推测大意、主题或结构。这一点很重要。在阅读文章的过程中，学生积极搜集头脑中已有的相关知识，结合文章内容形成对文章的整体把握，我们称之为图式。图式能够帮助我们对文章内容产生期待，能够简化推断，并在随后的阅读中，不断修正，以求与原文一致。比如，Writinginadiary,watchingtelevision,talkingwithfriends,speakingonthetelephone,andreadingamenu----whatdotheyhaveincommon?…….…….Thus,________maybedefinedasthemeansbywhichpeopleexchangefeelingsandideaswitheachother.A.informationB.learning

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