
中级财务会计知识点总结
篇一:中级财务会计学习经验与知识点汇总
《中级财务会计》学习经验和知识点汇总
财务会计报表的要素包括资产、负债与所有者权益以及收入、
费用与利润六个部分。从某种意义上说,负债就是负资产,股东
权益就是净资产。同时收入与费用的发生也往往伴随着资产的流
入或流出,利润可近似地看作期末净资产与期初净资产的比较。
因此,我认为,《财务会计》的核心问题是资产确认与计量以及利
润的计算。在此我主要列示了资产确认与计量的主要知识结构图,
考虑到会计恒等式:资产=负债+所有者权益,以及交易的交互性,
实际上财务会计的大多数知识点就包括在其中。
知识结构图的推荐使用方法:
1、通过自己阅读教材,构造自己的知识结构图。一般来说,知
识结构图至少应该包括以下四个方面:问题(交易或事项)、原理
(确认与计量)、方法(分录)以及难点与自己容易犯的错误[备
注]。值得注意的是,大学学习最重要的是培养学习能力与学习方
法,养成批判的思维习惯,把自己塑造成为一个终身学习者。因
此,本知识结构图仅是一个导游图,并不能代替同学们对本课程
的学习。学习能力的形成只有在不断的学习过程中才能获得,仅
仅背住“导游图”只是舍本求末的做法,并不能真正掌握本门课
程的基本概念、原理与方法,更无助于学习能力的提高。
2、与同学们组成小组讨论,并与老师的知识结构图对照,完善
自己的知识结构与学习方法。从内容上看,本知识结构图并不完
整;从学习方法上看,本知识结构图并非最佳,只有适合自己的
学习方法才是最好的!因此,同学们可以在此基础上补充与修订,
以了解自己的知识掌握程度。
3、在做完一次练习后,对照本知识结构图,评估测试题的缺陷,
自己与同学们设计一些测试题巩固本课程的知识学习。一定的练
习对于会计学习非常重
要,其主要作用有三:首先增进理解,其次更正错误认识,第三
提高熟练程度。
但是所有的测试题都有一些固有缺陷:
(1)有些测试题目错误或答案错误,初学者容易被其误导;
(2)测试题不能告诉我们重点难点在哪。在我看来,重点难点
因人而异,但至少应包括本门课程的核心概念、原理与方法。本
知识结构图有助于我们评估习题的合适性;有些同学做太多的练
习容易浪费时间,降低效率;更重要的是,一些试题“剑走偏锋”,
让同学们误入歧途,忽略了对课程的核心概念与原理的理解。本
结构图最大的作用在于培养大家对课程的整体把握,有能力的同
学应该注意把不同资产的确认与计量
原则进行对比,了解其异同。
(3)测试题不可能覆盖所有的知识点,因此测试题遗漏的部分
可能是同学们的学习盲点。本知识结构图有利于大家了解测试题
的不足,也了解自己的知识缺陷,及时在学习中查漏补缺,完善
知识结构。
4、在考前,大致浏览一下这些知识结构图,针对性地补习知识
缺陷,做到心中有数。
由于自己的时间、学识与能力的限制,以下的知识结构图必然
存在错误与遗漏,欢迎大家批评指正!
推荐一些国外通用的教材:
(美)杰里J.韦安特,唐纳德E.基索,保罗D.金梅尔著,财务
会计:英文版·原书第5版,机械工业出版社,2007.3
(美)唐纳德E.基索,杰里J.韦安特,特里D.沃菲尔德著,中
级会计:英文版·原书第12版,机械工业出版社,2007.3
中级财务会计(一)知识点例子
带息应收票据会计处理
应收帐款会计处理
篇二:2015年中级财务会计知识点总结汇总
第一章总论存款和其他货币资金三个部分。会计上的现金有
狭义和广义之分,狭义的现金仅指库存现金,即企业金库中存放
的现金,包括人们经常接触的纸币和硬币等。广义的现金包括库
存现金、银行存款以及其他可以普遍接受的流通手段。属于这种
性质的项目还包括:(1)银行本票,即银行开局并支付的票据。
(2)银行汇票,即银行开具的指示另一银行支付给顾客指定收款
人的票据。
(3)保付支票,即由银行存款出具并有银行担保付款的支票。
(4)个人支票,即在银行立有户头的个人所开具的支票。
(5)邮政支票,即邮局在办理汇兑业务时出具并承付的票据。
(6)旅行支票,即银行发行的具有固定面额供持票人在旅途中
支付使用的支票。(二)现金的使用范围与库存现金限额
现金的使用要遵循其使用范围的规定,这是现金
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