带分数和转化课件

复习⑴下面各分数中，哪些是真分数？哪些是假分数？真分数有：(假分数有：()。)。

复习⑵在直线的点上填出相对应的数。()()()()()()()012()(3)⑶上面哪些假分数等于1？⑷上面哪些假分数大于1？

我吃了一个半。

“一个半”怎样用分数表示？1121+写作：12读作：一又二分之一1带分数12整数部分分数部分

你能用分数表示其他同学吃的橙子吗？我吃3了4

练一练1先读出下列各带分数，再说一说整数部分和分数部分分别是多少。读作二又五分之四。读作一又七分之三。读作十二又十一分之九。读作五十又三分之二。

练习写出下面图形所表示的分数，并说明理由。（）（）（）

14444个是1=4÷4=18484=8÷4=2

把下面的假分数化成整数。=14÷7=2=45÷9=5=36÷12=3=29÷29=1

有些假分数的分子不是分母的整数倍。这样的假分数可以写成整数和真分数合成的数，也就是化成带分数。

7÷3=2……1731373=7÷3=2

把化成带分数。想：个等于。是也就是和合成的数，41(1)所以：=5÷4=

试一试把化成带分数。=12÷5=你能总结出把假分数化成整数或带分数的方法吗？把假分数化成整数或带分数的方法是：用分子除以分母，能整除的，所得商就是整数；不能整除的，商就是带分数的整数部分，余数就是分数部分的分子，分母不变。

练一练2把、、化成带分数。=7÷4==19÷8==31÷10=

练一练3用分数表示下面各题的商，能化成带分数的化成带分数。9÷4==27÷8==50÷11==

判断分子比分母小的分数，叫做真分数。（√）×分子比分母大的分数，叫做假分数。（）√分子不小于分母的分数都是假分数。（）×分母能被分子整除的假分数可化成整数。（）分母能整除分子的假分数可化成整数。（√）

下面的说法对吗？①假分数都大于1。（）②真分数都小于1。（）③等于1的分数也是假分数。（）④分子是分母倍数的假分数能化成整数。（）⑤假分数是假的，其实它不是分数。（）⑥假分数一定比真分数大。（）⑦分母比分子大的分数是真分数。（）⑧分母是5的真分数有5个。⑨分子是4的假分数有4个。（）（）⑩所有分数，不是大于1，就是小于1.（）

把下列分数化成整数或带分数。25683134164

考考你在中，和都是自然数(≠0)。当(小于)时，分数的值小于1；当(等于)时，分数的值等于1；当(大于)时，分数的值大于1；当(是的倍数)时，分数能化成整数；当(等于或大于)时，是假分数。

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