2022—2023学年度第二学期期末教学质量评估
小学六年级语文试卷（限时120分钟）
一、拼读书写
1.看拼音，写词语。
人的一生会有很多“朋友”相伴：shūjí（）是“朋友”，潜心阅读可以获得知识，走向未知的lǐngyù（）；大自然是“朋友”，仔细观察，就能从sīkōngjiànguàn（）的现象中jiànwēizhīzhù（），有所发现；困难也是“朋友”，只要你勇敢面对，kòngzhì（）好自己的情绪，lǐzhì（）处理，就能经受住锻炼，活出精彩人生。
二、辨析选择
2.下列加点字读音全部正确的一项是（）
A唾沫（tuò）亲吻（wěn）骡马（luó）万象更新（gèng）
B.搅和（huo）间断（jiàn）分外（fèn）含情脉脉（mò）
C.坚劲（jìng）铺面（pū）掺和（chān）锲而不舍（qì）
D.挪移（ná）皎洁（jio）栖息（xī）烈火焚烧（fén）
3.下面成语中，没有错别字的一项是（）
A.技高一筹汹涌澎湃别出心栽不可思议
B.居高临下轻歌慢舞妙笔生花五湖四海
C.高山流水头晕目眩焉知非福威风凛凛
D.心平气和翻箱倒柜契而不舍精兵简政
4.下列句子没有语病的是（）
A.十一长假期间，大家一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。
B.《大闹天宫》这个故事塑造了美猴王勇于反抗天庭的英雄形象。
C.即使懂得了时间的可贵，那么就从今天开始，不浪费一分一秒。
D.围绕中心选材，是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。
5.下列诗句中不是表现中国传统习俗的一项是（）
A.日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
B.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
C.如今直上银河去，同到牵牛织女家。
D.去年元夜时，花市灯如昼。
6.依次填入下列横线句子，衔接最恰当的一项（）。
关爱是一片照射在冬日的阳光，________；关爱是一泓出现在沙漠里的泉水，________；关爱是一首飘荡在夜空的歌谣，________。
①使濒临绝境的人重新看到生活的希望②使饥寒交迫的人感到人间的温暖③使孤苦无依的人获得心灵的慰藉
A.①③②B.③①②C.②①③D.③②①
7.下面诗句中没有被赋予人的品格和志向的是（）
A.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝
B.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
C.有意摘花花不发，无心插柳柳成荫。
D.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
8.根据课文内容判断，下列表述有误的一项是（）
A.在小学阶段我们接触过很多名家名篇，如老舍《北京的春节》、巴金的《鸟的天堂》、朱自清的《匆匆》、鲁迅的《少年闰土》等等，这些都是我们宝贵的文学财富。
B.《腊八粥》一文主要写了等粥和喝粥两件事情，其中喝粥写得较为详细。
C.《十六年前的回忆》是一篇回忆录，文章采用首尾呼应的写法点明父亲遇害的时间，更突出了作者对父亲李大钊的深切怀念。
D.小狐仙、刘姥姥、“星期五”分别是《骑鹅旅行记》《红楼梦》《鲁滨逊漂流记》中的人物。
三、语言表达
9.以“走在操场上”这个情境，心情“好”与“不好”这两种状态，分别描述。
心情好时：_____________
心情不好时：____________
10.整本书阅读。
每一本名著都是独一无二的花朵。当你漫步在世界名著百花园中，与心仪的书籍不期而遇，一定会惊喜地停下脚步。班级要举行“同读一本书”名著交流活动，结合最近读的《》这本书，请从下列三个话题中选择一个，在方框内打“√”，并简单写出相应的交流内容。
□你怎样评价主人公？你对哪个人物印象最深？为什么？
□有没有什么地方让你觉得困惑，或是感到奇怪？
□故事的结局你喜欢吗？如果你来写这个故事，你会怎么写？
_________________________________________________
四、精彩回眸
11.请根据课文内容填空
（1）古诗常言志。《马诗》中的：“__________，__________。”借马寄托李贺怀才不遇的愤慨和为国建功立业的抱负；《石灰吟》中，“____________，____________。”借石灰表明于谦坚贞不屈、洁身自好的情操。
（2）吟诗可赏景。韩愈的“天街小雨润如酥，____________。”里有早春清新的画面；王建的“____________，冷露无声湿桂花。”里有寂寥的秋意。
（3）时光易逝，朱自清先生在《匆匆》一文中感叹道：“在默默里算着，八千日子已经从我手中溜去，_________________，我的日子滴在时间的流里，没有声音，__________。”我会用《长歌行》的“__________，__________。
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