2024六年级语文下册第五单元14文言文二则习题课件新人教版

14.文言文二则;第1课时语基素养专训;点拨：

第1题中“缴”指带有丝绳的箭，应读zhuó。第2题中“为”的意思是因为，应读wèi。第4题中“知”同“智”，意思是智慧，应读zhì。;二、根据拼音写同音字。

()论()别()子

仿()吹()自愧()如;()集恐()一应()全

支()()分追根求();点拨：

本题考查同音字。注意根据提示区分词语的意思。如：“biàn”这一组同音字，“辩论”与言论有关，“biàn”的中间部分是“讠”；“辨别”有区分、分辨的意思，“biàn”的中间部分是“”；“辫子”与毛发、丝线有关，“biàn”的中间部分是“纟”。;三、文言文中的“之”字使用较多，我能为下列句中加点的“之”字选择正确的意思。;1.虽与之俱学，弗若之矣。 ()

2.一人虽听之。 ()

3.弈秋，通国之善弈者也。 ()

4.思援弓缴而射之。 ();点拨：本题考查一字多义。需要结合句意理解“之”的意思。第1句的大意是：虽然和那个专心致志的人一起学棋，但是棋艺却不如那个人好。两个“之”字在句中都是代词，指专心致志的那个人，因此选③。第2句的大意是：另一个人虽然也在听弈秋的教诲。“之”在句中是代词，指弈秋的教诲，因此选①。第3句的大意是：弈秋是全国最擅长下棋的人。“之”在句中是助词，相当于“的”，因此选④。第4句的大意是：想要拉弓把它射下来。“之”在句中是代词，指鸿鹄，即天鹅、大雁一类的鸟，因此选②。;四、选择正确答案的序号填入括号里。

1.下列句子朗读节奏划分有误的一项是()

A.我以/日初出/远，而日中时/近也。

B.思援/弓缴/而射之。

C.为是/其智弗若与？

D.日初出/大如车盖，及日中/则如盘盂。;点拨：

本题考查对朗读节奏的划分。B项的句意是想要拉弓把鸿鹄射下来，“援弓缴”不能断开，朗读节奏应划分为“思/援弓缴/而射之”。;2.“及其日中如探汤”中“汤”的意思与下列词语中“汤”的意思相同的一项是()

A.残汤剩饭 B.固若金汤

C.赴汤蹈火 D.清汤寡水;五、解释加点的字词，并写出句子的意思。

1.为是其智弗若与？曰：非然也。

为：__________。弗：__________。

句意：_______________________________

_____________________________________;2.我以日始出时去人近，而日中时远也。

以：__________。日中：__________。

句意：___________________________________

_________________________________________;点拨：

理解句意时，可以参照注释，联系上下文，疏通重点字词的意思后再概括句意。如第1题中“为”的意思是因为，“弗”的意思是不，句意可以概括为：这是因为他的智力不如人家吗？当然不是这样的。;六、请将孔子的关于学习的名言补充完整。

1.________________，可以为师矣。

2.________________，不亦说乎？

3.学而不思则罔，______________________。

4.知之为知之，________________，是知也。

5.三人行，________________。择其善者而从之，其不善者而改之。;点拨：

本题考查名言积累。书写时注意不写错别字。如第3题中的“殆”是左右结构，左部是“歹”。;第2课时主题素养特训;1.弈秋是谁？找出文中的句子，并用自己的话说说这句话的意思。

句子：________________________________

句意：________________________________;2.这两个人是怎样跟弈秋学下棋的？结果怎样？按要求填写下面的表格。;点拨：

本题考查获取信息能力。文中第2句介绍了两个人不同的学习态度。第一个人的态度直接用词语“专心致志”概括。另一个人的态度，可以找“专心致志”的反义词，如“三心二意”。文中第3句写明了二人的学习结果，把原文摘录下来即可。;3.画横线的句子是一个________句，表明两个人的学习结果不同，不是因为____________的差别，而是因为____________________。;4.作者想要通过这篇文章表达的观点是()

A.学习必须持之以恒，不能半途而废。

B.学习必须专心致志，才能有所成就。

C.

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