
2024年研学旅行指导员、师资格证考试题库
第一部分单选题(150题)
1、()是通过精心设计的活动、游戏和情景,让参加者在参与过程中观察、反思和分享,从而对自己、对他人和环境,获得新的感受和认识。
A:研究性学习
B:体验式学习
C:服务性学习
D:参观式学习
【答案】:B
2、()是为了分析、总结每天的研学活动效果召开的。
A:日工作总结会
B:专题会议
C:工作部署会
D:行前课
【答案】:A
3、作为研学旅行安全管理的首要原则,()理念应贯穿研学旅行活动全过程中,安全工作需要联动各方、统一协调。
A、安全B、实践
C、教育D、保障
【答案】:A
4、()指在参观过程中,通过为学生设计任务,来激发学生主动、自发地进行参观学习,完成学习目标。
A:体验式学习
B:研究性学习
C:讲解式参观
D:任务驱动式参观
【答案】:D
5、符合实际的目标必须建立在准确的()上,对于不同学段的学生,他们的身心发展水平和认知水平都存在较大差异。
A:研学课程内容
B:研学课程目标
C:学段学情分析
D:研学主题
【答案】:C
6、研学课程工作手册中信息概况表的具体内容应当依据()进行设计。
A:实际需求
B:人员信息
C:分配信息
D:研学地点
【答案】:A
7、在研学旅行过程中,一个团队的学生完成了完全相同的学习课程,其学习结果却是各不相同的,每一个学生对同一事物的看法会不尽相同,观察和思考问题的角度也会有所差异。这体现了研学旅行课程的学习结果具有()。
A、实践性B、体验性
C、发散性D、教育性
【答案】:C
8、授课教师的能力是衡量其最根本标准,其中授课教师的责任心、()和课堂组织能力直接关系到课程实施的质量。
A:身体健康状况
B:专业知识基础
C:教师整体形象
D:文学素养状况
【答案】:B
9、对于研学课程需求调查结果中的基本信息类内容,首先应该对出行时间和()进行分析。
A:接待标准
B:以往案例
C:出行人员情况
D:学生学情
【答案】:C
10、就目前实际操作而言,有专业研学旅行操作实力的(),是学校开展研学旅行过程中最主要的承办方,也是连接主办方和供应方之间的重要桥梁。
A:旅行社
B:社会办学机构
C:培训机构
D:文化公司
【答案】:A
11、在检查课程场景时,主要检查课程场景的安全条件、()、课程场景的容纳人数和执行课程的必备设施。
A:课程场景的环境
B:交通车辆的安全
C:住宿标准的高低
D:餐饮环境的优劣
【答案】:A
12、以导游为主要职业,但不受雇于固定的旅行社,而是签订合同为多家旅行社服务的导游人员是()。
A、专职导游B、业余导游
C、临时导游D、自由执业导游
【答案】:D
13、导游一般连续注视游客的时间应在()秒钟,以免引起游客的厌恶和误解。
A、1-2B、3-4
C、4-5D、5-6
【答案】:A
14、不同的主体对课程资源的筛选和评价不同,从而形成了课程资源开发利用形态的()。
A、多样性B、突出性
C、普遍性D、长久性
【答案】:A
15、研学课程工作手册中教师信息表还需要明确随行老师在()、在研学课程中担任的职责等信息。
A:学校的职务
B:学校的工龄
C:学校的联系方式
D:学校的教授学科
【答案】:A
16、在研学旅行过程中,研学旅行指导教师要能够()对待学生。
A:平均
B:平等
C:区别
D:严肃
【答案】:B
17、研学成果的呈现方式中,()指学生通过一定方式表达思想的成果展示。
A:固化类研学课程成果
B:互动类研学课程成果
C:研学报告
D:交流分享会
【答案】:B
18、拥有健全的()是选择研学课程资源最重要的参考因素,课程资源安全化是对开展研学活动的基本要求。
A、服务体系B、安全保障体系
C、规范体系D、保障体系
【答案】:B
19、体验式学习研学课程组织实施由:亲历、感受、()、总结、应用五部分组成。
A:研讨
B:情景导入
C:分享
D:会谈
【答案】:C
20、()是导游讲解的素材,导游服务的“原料”,是导游的看家本领。
A、语言知识B、史地文化知识
C、美学知识D、旅行知识
【答案】:B
21、下列关于课程核心四要素说法错误的是()
A:课程目标
B:课程内容
C:课程执行
D:课程评价
【答案】:C
22、研学课程需求调查内容中,()指研学课程活动中服务保障环节的标准,反映了学校对研学课程服务品质的要求。
A:接待任务
B:课程需求
C:基本信息
D:接待标准
【答案】:D
23、下列不属于研学旅行活动基本特征的是()。
A、校
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