2024年浙江省绍兴市柯桥区联盟学校中考模拟语文试题（解析版）

2024年6月九年级学业水平测试语文卷

注意事项：

1.全卷分试题卷和答题卷。试题卷共6页，18小题。满分120分（含书写3分）。

考试时间120分钟。

2.答案须写在答题纸相应的位置上，写在试卷上、草稿纸上均无效。

今年的6月8日是我国第19个“文化和自然遗产日”，903班的同学们正在开展“文化和自然遗产日”宣传活动，请你一起参与。

1.小许同学准备将活动主题贴在宣传栏上，请你帮她排出正确的顺序：（）（3分）

A.保护传承非遗赓续历史文脉谱写时代华章

B.赓续历史文脉保护传承非遗谱写时代华章

C.保护传承非遗谱写时代华章赓续历史文脉

【答案】A

【解析】

本题考查排序。

本次宣传活动是围绕“文化和自然遗产日”进行的，再对三个短语的含义及关系进行分析可知，“保护传承非遗”是本次活动的主题，也是“赓续历史文脉”和“谱写时代华章”的前提，“赓续历史文脉”和“谱写时代华章”是“保护传承非遗”的影响，所以“保护传承非遗”应排在第一位；而按照从古到今的时间顺序，应该是“赓续历史文脉”在前，“谱写时代华章”在后。

故选A。

“水文化”探究（17分）

2.小赵同学从《尔雅》中查到“水中可居者曰洲，小洲曰渚，小渚曰沚，小沚曰坻”，对古诗文中的“水中之土”产生了浓厚的兴趣，请帮他梳理相关古诗文

名称

相关古诗文

洲

（1）______，芳草萋萋鹦鹉洲。

（崔颢《黄鹤楼》）

（2）______，________。

（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）

渚

移舟泊烟渚，日暮客愁新。

（孟浩然《宿建德江》）

沚

（3）_______，宛在水中沚。

（《诗经·蒹葭》）

坻

为坻，为屿，为堪，为岩。

（柳宗元《小石潭记》）

汀

（4）_______，_______。

（范仲淹《岳阳楼记》）

（5）_______，蒹葭杨柳似汀洲。

（许浑《咸阳城东楼》）

【答案】①.晴川历历汉阳树②.拣尽寒枝不肯栖③.寂寞沙洲冷④.溯游从之⑤.岸芷汀兰⑥.郁郁青青⑦.一上高城万里愁

【解析】

本题考查古诗文背诵默写能力。注意“栖”“洲”“溯”“芷”“郁”字形正确书写。

3.结合下图和链接材料，推测“浙江”的“浙”为____字（填造字法），理由：_____。

注：上图为浙江省内最大河流钱塘江的水系图，古称“浙江”。

链接材料：

常见的造字方法有四种：一是“象形”，就是模拟事物的形状；二是“指事”，用象征性符号或在象形字上加提示符号来表示某个字；三是“会意”，由两个或多个独体字组成，以所组成的字形或字义合并起来，表达此字的意思；四是“形声”，也是两个字合成一个字，但一个字是形，一个字是声。

【答案】①.形声字，②.理由：从水，折声。今中国钱塘江及其上流的总称，亦称“渐江”。“氵”，为形旁，表示字义与水有关；“折”，作声符，与该字的发声相同，有弯曲曲折之义。

另一解亦可；会意字，理由：从图可见钱塘江水道曲折，“氵”与“折”组合在一起意为曲折的河流。

【解析】

本题考查造字方法。

根据链接材料中的“四是‘形声’，也是两个字合成一个字，但一个字是形，一个字是声”可知，“浙”是形声字。左边的三点水是形旁，表意，说明这个字的字义与水有关。“折”是声旁，表音，与“折”与“浙”发声相似。

根据链接材料中的“三是‘会意’，由两个或多个独体字组成，以所组成的字形或字义合并起来，表达此字的意思”可知，也可以认为“浙”是会意字。看图可知，钱塘江水道非常曲折，左边的三点水点明字义与水有关。“折”有曲折之意。两者结合，意为曲折的河流，所以是会意字。

4.下面是歌曲《找回鉴湖》的歌词节选，请根据提示完成下面任务。

你曾是李白的万里向往/你曾是陆游的焦急归途

你曾让远行者目不①xiá接/你曾让豪饮者放浪醉步

你已经离开多久/你到底归向何处/大地上②diē碎一面明镜/你已经离开多久/你到底归向何处/草丛间失落了一个大湖

啊——鉴湖

春夜里又闻酒香悠悠/月光下又见乌篷起橹

依稀间又可以步目观鱼/朦胧里又可以③pēnɡ泉看竹/你果然已经回来/你依然美丽如初/酒色里找回一片故土

你果然已经回来/你依然美丽如初/夕阳下又重现古老的鉴湖

（1）根据拼音填写歌词中的汉字。

①xiá_____②diē_____③pēnɡ_____

（2）该歌词可否作为“水文化探究”的素材？请结合歌词内容说明理由。

【答案】（1）①.暇②.跌③.烹

（2）该歌词可以作为“水文化”探究的素材。歌词将湖想象成人，用写“情人”的思念和爱，来写对湖的思念和热爱，同时写出了鉴湖悠久的历史，表明了它是文人情思的灵感，醇香酒味的源泉。歌词也记录

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