第一单元复习课件
复习目标
•
一、巩固语文基础知识：生字词、作家作
品、名言名句的识记等。
二、提高现代文阅读能力。
三、能熟练地进行语文综合性学习的设计。
四、提高语言实际运用能力。
《石榴》回顾
•字音及词义：
•奇崛：奇特突出。
•枯瘠：这里形容植株干枯、瘦弱。
•辟易：退避。
•陆离：形容色彩繁杂。
•犀利：锋利。
•妙幻：巧妙奇异的变化。
•忍俊不禁：忍不住笑。
•丰腴：丰满。
•唾津：唾液。
•柔媚：温柔和顺，讨人喜欢；柔和可爱。
•束缚：使受到约束限制；使停留在狭窄的范围里。
•争妍斗艳：争抢着展现自己的美丽、艳丽。
•古味盎然：古雅的意味十分浓厚。
《石榴》回顾
•关于作者
•郭沫若（1892～1978），原名郭开贞，生于四川
乐山沙湾，。新中阳成立后，曾任中央人民政府
委员，国务院副总理兼文化教育委员会主任、中
国科学院院长，全国文联一、二、三届主席，并
任中国共产党第九、十、十一届中央委员、第一
至第五届全国人大常务委员会副委员长，全国政
协委员、常务委员、副主席等职。作品有《新华
颂》、《东风集》、《蔡文姬》、《武则天》、
《李白与杜甫》等。
《石榴》回顾
•古人咏石榴的名句
•何年安石国，万里贡榴花，迢递河源远，
因依汉使槎。（元稹）
•日射血珠将滴地，风翻火焰欲烧天。（白
居易）
•看朱成碧思纷纷，憔悴友离为忆君。不仅
比来长下泪，开箱验取石榴裙。（武则天）
《石榴》回顾
•整体感悟
•一、谋篇立意
•作者托物言志，借石榴寄托情怀，通过对
石榴的具体生动的描绘，歌颂真善美，赞
扬了不怕威压、坚贞刚勇、奋发向上的品
格和精神，也含蓄地抒发了自己执着坚定
的信念和热切追求。
《石榴》回顾
•文章脉络
•文章第一段先点明了状写的对象——石榴树，并以一句
“石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种”总领全文。
通过对比，点出石榴树非同寻常的品格，“最可爱”三字
集中表达了作者对它的感情。
•接着，文章从不同角度对石榴的可爱之处作了生动描绘。
•这一部分紧扣“最可爱”三个字依次描摹石榴的枝叶、花、
骨朵、果实及子粒，井然有序，层次分明，突出了石榴美
丽清逸的气度。
•最后三段，交代了“我”喜欢石榴的原因和对石榴的向往。
“我”喜欢石榴，不仅因为它美丽，还因为它与众不同—
—在夏日的炎阳下蓬勃向上、解脱重重束缚的无畏精神和
品格。结尾写“我”对昆明石榴的向往，妙趣横生，引人
遐想。
《石榴》回顾
•写作方法
•1．想象丰富、奇特，令人惊叹。
•2．抓住特征，仔细描摹。
•3．层次分明，重点突出。
•4．托物言志，借物抒情
《石榴》回顾
•注意对下列句子的理解：
•⑴你看它逐渐翻畿，逐渐从顶端整列为四瓣，任你用怎样犀利的劈刀也都劈
不出那样的匀称，可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿，而且还精巧地插
上了花？
•这一句写花瓣的匀称，花色的鲜红和花形的精巧。作者不是作静态的客观描
写，而是化静为动，用简洁凝炼的语言，赋予“花”以动态美、典雅美。
•⑵秋天来了，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口的
皓齿。那样透明光嫩的皓齿你在别的地方看见过吗？
•这一句运用拟人手法写果实的饱满。文中用“忍俊不禁”饱含感情色彩地表
现了石榴的自然生长过程，又表现了它美好可爱的形象；用“破口大笑”表
现它作为热烈夏季心脏的爽朗、热情、大方。整句具有鲜活的形象和富有动
感的表达效果。
•⑶夏天是整个宇宙向上的一个阶段，在这时使人的心身脱尽重重的束缚。因
而我更喜欢这夏天的心脏。
•这里从石榴“热烈”“充满活力”这一内在特征的角度打比方。“心脏”使
人具有活力
免费下载链接
飞猫云链接地址：https://jmj.cc/s/9ih2jt
压缩包解压密码：res.99hah.com_TtF0ncFPa6
下载方法：如果您不是飞猫云会员，请在下载页面滚动到最下方，点击“非会员下载”，网页跳转后再次滚动到最下方，点击“非会员下载”。
解压软件：Bandizip
- 打开飞猫云链接地址的页面，拖动到最下方，找到“非会员下载”的按钮并点击
- 此时，如果没登录，可能会提醒您注册帐号，随便注册一个帐号并登录
- 再在新打开的下载页面，再次拖动到最下方，找到“网页端 非会员下载”的按钮并点击。
版权声明：本文为转载文章，版权归原作者所有，转载请保留出处！