
2023年济宁学院数学与应用数学专业《教育心理学》期末试卷B(有答案)
一、单项选择题
1、人本主义心理学主张()。
A.研究人的行为及影响因素
B.研究影响及决定人行为的潜意识
C.研究区别于动物的动机、欲望、生命意义、情感等复杂体验
D.研究人的感知、记忆、思维等信息加工过程及影响因素
2、“感觉剥夺”实验说明()。
A.感觉提供了心理的原料,是一切心理活动的最初基础
B.感觉为适应生存提供了重要线索和依据
C.感受器只接受适宜刺激的现象,称作感觉器官专门化
D.感受器不同,接受适宜刺激不同
3、除嗅觉外,感觉信息传入大脑皮层最后一个中转站是()。
A.丘脑B.下丘脑C.海马D.桥脑
4、由于一个物体的运动使相邻的一个静止的物体产生运动的印象,叫()。
A.运动知觉
B.动景知觉
C.诱发运动
D.自主运动
5、个体在意外事件或危急情景出现时表现出高度紧张的情绪状态,被称为()。
A.愤怒
B.心境
C.应激
D.激情
6、注意的转移与注意分散的根本区别在于()。
A.任务的要求
B.对象的变化
C.时间的短暂
D.意志的努力
7、通过复述,信息可在短时记忆中保持一段时间。如果没有复述,L.R.Peterson和M.J.Peterson(1959)发现,短时记忆只能保持()。
A.不超过1秒钟
B.5秒~10秒
C.15~30秒
D.大约1分钟
8、对语音的识别过程是()。
A.语音知觉
B.词汇理解
C.句子理解
D.课文的理解
9、有人把学业失败的原因归因为自己脑子太笨,这属于()。
A.外部而不稳定的归因
B.内部而不稳定的归因
C.外部而稳定的归因
D.内部而稳定的归因
10、心理学家沙赫特做了一个著名的“情绪归因论”的实验,表明()是情绪反应的主要因素。
A.刺激情境
B.生理变化
C.认知
D.丘脑
11、下列选项中,属于晶体智力的是()。
A.词汇理解能力B.类比推理能力C.演绎推理能力D.运算速度
12、根据SigmundFreud的观点,一个人的人格发展可能固定在某个阶段而停滞不前,这是因为()。
A.父母的教育不当造成的
B.个体的遗传因素造成的
C.需要的过度满足或者过度挫折造成的
D.大脑发育不良造成的
13、()认为迁移的关键在于共同要素的存在,而非官能的改善。
A.桑代克
B.贾德
C.鲁宾斯坦
D.安德森
14、在一项实验中,先让潜水员在海滩上或者水下学习一些单词,然后再检测其记忆效果,其中一组被试的测验环境与学习环境一样,另一组的测验环境与学习环境不同。结果发现,前者的测验成绩优于后者,能够较好解释这种现象的是()。
A.编码的特异性
B.信息的易提取性
C.状态依存性效应
D.逆行性遗忘
15、童年期思维从形象逻辑思维向抽象逻辑思维过渡的转折期在
()。
A.小学三年级
B.小学四年级
C.小学五年级
D.小学六年级
二、多项选择题
16、构造主义学派认为,构成个体直接经验的基本元素有()。
A.行为
B.意象
C.情感
D.感觉
17、目前,解释错觉的理论主要有()。
A.眼动理论
B.神经抑制作用理论
C.深度加工和恒常性误用理论
D.共鸣理论
18、思维具有哪些基本特征?()
A.概括性
B.间接性
C.形象性
D.直观性
19、布鲁纳提出的概念形成的策略包括()。
A.保守性聚焦
B.假设检验
C.内隐学习
D.冒险性聚焦
20、下面属于似动现象的有()。
A.动景运动
B.诱发运动
C.运动后效
D.螺旋后效
21、《论灵魂》是历史上第一部论述心理学思想的著作,其主要论述的是()。
A.灵魂的实质
B.灵魂与身体的关系
C.灵魂的种类
D.灵魂的功能
22、根据斯滕伯格智力成分亚理论,智力包括的成分有()。
A.经验成分
B.操作成分
C.知识获得成分
D.元成分
23、费希纳定律演进韦伯定律的理论设定是()。
A.韦伯分数是一个常数
B.韦伯分数是一个变数
C.每一个最小可觉差在主观上都相等
D.每一个最小可觉差在主观上都不等
24、构造主义学派的主要代表人物是()。
A.冯特
B.铁钦纳
C.杜威
D.桑代克
25、产生深度知觉的单眼线索有多种,如()。
A.线条透视
B.运动视差
C.视轴辐合
D.眼睛的调节
三、名词解释
26、白板说
27、主观轮廓
28、合取概念
29、气质
30、人格
四、简答题
31、简述色觉的三色说。
32、当前有关脑功能的研究主要有哪些学说?
33、简述马斯洛的需要层次理论。
34、当看到远处有一个人慢慢地在向我们走来时,我们可能会运用哪些线索来判断这个人离我们的远近?
35、什么是内隐记忆?
36、什么是内部言
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