整式的概念 中学课件

整式的概念中学课件;整式;

学习目标

1．经历用字母表示数量关系的过程，在现实情境中进一步理解字母表示数的意义，发展符号感。

2．了解单项式、多项式、整式产生的背景，理解单项式、多项式的相关概念。

3．能从具体情景出抽象出数量关系和变化规律，使学生经历对具体问题的探索过程，培养符号感

4．进一步培养学生认识特殊与一般的辩证关系

;;开始新课;(2)某校学生总数为x,其中男生人数占总数的，男生人为;

;

4、边长为x的正方形的周长是。

5、一辆汽车的速度是v千米/小时，行驶t小时所走过

的路程为千米。

6、如图正方体的表面积为，体积为。

7、设n表示一个数，则它的相反数是.;8、温度由toc下降5oc后是oc。

;前面所得出的代数式：;4x;下列式子中哪些是单项式?（定义关键字：乘积）;判断下列各式哪些是单项式：;;单项式;

;填空：

(1)单项式-5y的系数是_____，次数是_____

(2)单项式a3b的系数是_____，次数是_____

(3)单项式的系数是_____，次数是____

(4)单项式的系数是_____,次数是____;火眼金睛;观察他们有什么共同特点，他们与单项式有什么联系？;;请分别写出下列多项式的项、

项数、常数项、多项式是几次几项式。;

整式：单项式和多项式统称为整式。

用图形表示单项式、多项式、整式、代数式之间的关系

;B;7.单项式－32mn2的系数是_____,次数是_____,;课堂总结：;A层：《五年三年》三年+五年+探究

B层：《五年三年》基础+三年+五年

C层：《五年三年》基础+三年;

免费下载链接
飞猫云链接地址：https://jmj.cc/s/801bn1

压缩包解压密码：res.99hah.com_tL7dV9Hl7K

下载方法：如果您不是飞猫云会员，请在下载页面滚动到最下方，点击“非会员下载”，网页跳转后再次滚动到最下方，点击“非会员下载”。

解压软件：Bandizip