幼儿园小班周计划教案

幼儿园小班周计划教案汇报人：XXX2024-01-25

目录contents课程介绍与目标周一：动物世界周二：植物园地周三：音乐律动周四：创意美术周五：户外活动日总结回顾与家园共育建议

CHAPTER01课程介绍与目标

春天花园：通过一系列与春天和花园相关的活动，引导孩子们观察和感受春天的美丽，培养他们的自然观察力和想象力。本周主题

让孩子们了解春天的季节特征，认识花园中的常见植物和动物。认知目标情感目标技能目标培养孩子们对大自然的热爱和尊重，激发他们的好奇心和探索欲望。提高孩子们的观察能力、动手能力和语言表达能力。030201教学目标

周一春天的故事分享。老师将讲述一个关于春天的故事，引导孩子们进入春天的情境。随后，孩子们可以分享自己关于春天的经验和感受。花园探险。组织孩子们到学校的花园或附近的公园进行探险，观察春天的植物和动物，收集春天的“宝藏”（如花朵、树叶等）。春天的艺术创作。利用收集到的“宝藏”，引导孩子们进行艺术创作，如制作春天主题的手工、绘画等。春天的音乐会。组织孩子们学习和演唱与春天相关的歌曲，举办一场小型的音乐会，让孩子们用歌声表达对春天的喜爱。春天花园展示。将孩子们在本周内创作的作品进行展示，邀请家长和其他班级的老师来参观，让孩子们分享自己的成果和收获。周二周四周五周三课程安排

CHAPTER02周一：动物世界

03教学方法讲解、示范、观察、讨论。01学习目标让幼儿了解不同动物的种类和习性，培养对动物的兴趣和好奇心。02教学内容介绍常见的动物，如猫、狗、兔子、鱼等，并讲解它们的习性和特点。通过图片、视频等多媒体资源辅助教学。动物种类与习性

学习目标通过模仿动物的叫声，培养幼儿的听觉和口语表达能力。教学内容教师带领幼儿模仿不同动物的叫声，如猫叫、狗叫、羊叫等。可以让幼儿自由发挥，创作新的动物叫声。教学方法游戏、互动、表演。动物叫声模仿游戏

123通过手工制作动物面具，培养幼儿的动手能力和创造力。学习目标提供卡纸、颜料、剪刀等材料，指导幼儿制作自己喜欢的动物面具。可以鼓励幼儿发挥想象力，创作出独特的动物形象。教学内容讲解、示范、实践、展示。教学方法手工制作动物面具

CHAPTER03周二：植物园地

2.让幼儿亲手触摸和感受不同植物的叶子、花朵和果实。活动目标：让幼儿能够认识并分辨不同的植物，培养他们的观察力和分类能力。1.带领幼儿参观植物园地，介绍各种植物的特点和生长环境。3.通过游戏和互动，帮助幼儿记忆和分辨不同的植物。认识各种植物0103020405物的生长过程目标：让幼儿了解植物的生长过程，培养他们的探究精神和自然科学素养。活动2.让幼儿亲手种植一颗种子，并观察其生长过程，记录生长日记。1.通过图片、视频或实物展示，向幼儿介绍植物从种子到成熟的生长过程。

活动2.指导幼儿亲手种植自己的小绿植，让他们了解种植的步骤和注意事项。4.组织幼儿分享自己种植小绿植的经验和成果，鼓励他们互相学习和交流。目标：让幼儿体验种植的乐趣，培养他们的动手能力和责任感。1.准备适合幼儿种植的小绿植和种植工具。3.让幼儿定期照顾自己的小绿植，包括浇水、施肥等，培养他们的耐心和细心。010203040506种植自己的小绿植

CHAPTER04周三：音乐律动

通过欣赏这首经典儿歌，让孩子们感受音乐的节奏和旋律，培养他们的音乐感知能力。《小星星》引导孩子们跟随歌曲节奏拍手或摇摆身体，体验音乐的韵律感。《两只老虎》让孩子们在欢快的歌声中感受春天的气息，培养他们的音乐审美情感。《春天在哪里》音乐欣赏：经典儿歌

教孩子们学习简单的拍手动作，锻炼他们的手眼协调能力和节奏感。《拍手歌》引导孩子们模仿小毛驴的动作，进行身体协调性训练，培养他们的舞蹈表现力。《小毛驴》通过舞蹈动作让孩子们了解健康的生活方式，同时锻炼他们的身体协调性和灵活性。《健康歌》律动舞蹈：身体协调性训练

乐器演奏体验敲击乐器让孩子们尝试使用敲击乐器，如小鼓、木鱼等，感受不同乐器发出的声音和节奏感。吹奏乐器引导孩子们学习简单的吹奏乐器，如口风琴、竖笛等，培养他们的呼吸控制能力和音乐表现力。弹奏乐器让孩子们尝试弹奏一些简单的键盘或弦乐器，如电子琴、小提琴等，感受乐器的演奏技巧和音乐的美感。

CHAPTER05周四：创意美术

色彩搭配练习引导幼儿尝试不同色彩的组合，培养他们的色彩感知和审美能力。学习基本色彩知识通过展示色轮，介绍基本色彩名称和特性，如红、黄、蓝等。创作彩色画作提供绘画材料，鼓励幼儿运用所学色彩知识，自由创作彩色画作。色彩认知与运用

教授幼儿绘制直线、曲线和折线等基本线条，培养他们的手眼协调能力。线条练习引导幼儿观察和描绘基本形状，如圆形、方形、三角形等。形状描绘指导幼儿正确使用涂色工具，学习均匀涂色和渐变涂色的方法。涂色技巧

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