带队教师职责6篇

【优秀】带队教师职责6篇

带队教师职责1

岗位职责

带队老师成都文耀星教育咨询集团有限公司成都文耀星教育咨询集团有限公司,文耀星

1.详细了解并研究公司的研学课程体系内容

2.按照公司的安排进行班级团体的接待,以及按照班级研学课程带队讲解

3.维护班级团体在研学过程中的秩序,并保证全体学员的安全

4.负责全程的.班级管理和突发状况的解决

5.能够比较全面的解答班级同学的研学提问

任职要求:

1.希望你有50人以上的带团经验,两年以上工作经验,特别优秀者也可放宽条件

2.希望你喜欢教育学,喜欢和孩子接触

3.希望你是农学专业/园林专业/教育专业/心理学专业的优先

4.希望你喜欢讲话,因为整个工作都需要你跟讲很多的话

5.普通话标准

6.近工作区域的优先,有车开车开车上班的也无所谓,工作区域在郫县青杠树村旅游景点里面带队老师岗位

带队教师职责2

1、实践活动前负责对学生进行实践活动的目的、意义、注意事项及纪律、安全等教育；

2、统计好参加社会实践活动师生总人数，各班男女生人数，提前一星期告知基地负责人，统一收齐实践费用，组织学生按时报到；

3、到基地后与基地班主任做好交接工作，清点学生人数，介绍学生情况。安排学生入住，组织学生检查宿舍用品是否齐全，同时做好学生情绪工作，贵重物品保管，危险物品的收缴工作；

4、督促学生遵守基地的各项规章制度，教育学生爱护公物，节约用水，安全用电；

5、实践过程中，支持基地老师开展各项实践活动，协助基地老师维持开营式、用膳、就寝及其它集体活动的纪律，共同管理好学生的生活、纪律、安全等事项，确保实践活动正常有序的开展；关心学生身心健康和谐发展、协助基地班主任处理学生在实践活动中的.偶发事件，发现问题及时教育解决；

6、实践活动结束后，协助基地老师做好学生社会实践的考核，在闭营式中做好总结表彰工作。

带队教师职责3

学生公寓休息是指午休和晚就寝。

午休时段指：上午第二节课下课后到下午第一节上课前；晚就寝时段指：晚间活动结束后至第二天早训前。为消除安全隐患，公寓仅在以上两个时段对全体学生开放。午休和晚就寝时，带队教师工作职责如下：

1、每天早晨和中午起床后，按军事管理要求，指导并监督学生铺床叠被等内务整理，打扫寝室内和走廊清洁卫生；

2、周一下午由带队领导牵头，组织带队教师对学生公寓进行火种、管制刀具等危险品的收缴；

3、教育并监督学生在楼梯间、洗漱间和卫生间缓步行走，不推拉拥挤，不做危险游戏；教育学生安全用电；

4、在原校是走读生的不准睡上铺，要特别提醒睡上铺的.学生注意安全，要严防学生在床与床之间跳跃；

5、学生不准串寝室，要特别关注男生行为动向，特别是两校之间男生的蛛丝马迹，严防学生打架斗殴；

6、要逐个寝室清点学生人数，督促学生按时入睡；夜间如果发现学生吵闹要及时制止，维持良好的就寝纪律；

７、夜间如果有学生生病或发生其它意外，要及时妥善处理，必要时与基地值日领导联系；

8、教育并监督学生节约用水用电，爱护公物，损坏公物要赔偿；周五中午组织学生按时间按数量归还公物。

带队教师职责4

1、班主任对学生分组后，请各班主任进行分配，将组长及成员名单交于各带队教师，各任课教师负责管理分组学生，任课教师管理好组长，组长抓好各自小组的人员，春游前班主任联系各位带队教师抽时间与学生见面，将联系电话告知学生，方便学生联系。（填表时第一人为各组组长）

2、各班必须对学生进行一次全面的安全教育（要求在班主任工作手册中有书面记录），对存在的安全隐患进行一次全面的排查，对个别不遵守纪律、调皮的学生更要着重教育。

3、各班应对学生进行分组，指定责任心较强的同学为组长，负责对各自小组成员点名管理。

4、各班组织学生有序上车，教育学生要礼让；不要争先恐后，乘车时严禁将头手伸出窗外。

5、活动中不得乱扔垃圾，做到环保旅游，对参观物品要爱护。

6、对不安全地点要着重督察，各带队教师要叮嘱学生千万注意安全，加强巡视。

7、教育学生要注重团队精神，集体活动，不允许单独脱离团队活动。

8、活动过程中，请各位老师认真负责，管理好本班学生，加强巡视，让学生过一个愉快、安全、有教育意义的春游活动。

9、班级分组后，请班主任分配带队教师具体负责的小组，集合与上车后做好点名工作。

10、如有特殊情况发生请第一时间联系带队领导和年级组长。

车辆安排：班号就是车号（1班1号车），排车是尽量考虑学生人数，车辆一般在45坐以上，班级超员学生坐11号车，由带队教师带领点名。

带队教师职责5

带队教师是组织营员活动、就餐、休息、安全保卫等工作的重要组织者和管理者，是班级安全工作第一责任人，在带队负责人领导下履行下列职责：

1、带队教师要要切实加强责任心，牢固树立“安全第一”的.意识，要全员全面全程参与学生五天的各项活动，确保学生活动安全有序高效的进行。

2、带

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