高中语文人教版必修一《奇妙的对联》课件

2025-01-06 20:35:29  阅读 18 次 评论 0 条
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;趣联故事:

有一年春节前夕,郑板桥路过一家门前,看见门上贴着一副对联,上联是:二三四五,下联是:六七八九,横批是:南北。郑板桥读后,扛来一袋粮食,还拿着几件衣服和一块肉,救了他们的急。奇怪的是,郑板桥和这家人素不相识,却从对联里看出了这家人的贫困和急需。如果说这副对联是一个谜语,打一个成语,是什么呢?;南北;教学目标:

1、激发学生对祖国传统文学精华之一对联的兴趣。

2、掌握对联知识,学习拟写对联。

3、通过拟写对联,提高学生运用语言文字的能力。

;掀起你的盖头来;对联,也叫楹联、楹帖、对子等。楹,就是建筑物的柱子。题在两根对称的柱子上的文字就叫楹联。对联是独立于诗词曲赋等之外的一种传统文学样式。形成于唐宋,盛行于明清,可谓源远流长。;有一次,纪晓岚陪同乾隆皇帝外出游玩。在休息的时候,乾隆皇帝看见桌子上放着两碟豆,就想考考纪晓岚。于是出了一句上联:两碟豆;纪晓岚环顾四周,略一思考就对出了下联:一瓯油。乾隆见难不倒纪晓岚,便改口道:“我说的是--两蝶斗”。纪晓岚随即说:“我说的是——一鸥游”。乾隆是个很聪明的皇帝,他见纪晓岚又对上了,就在上联前加了两个字:林间两蝶斗;这时,纪晓岚道:“水上一鸥游。”乾隆开怀大笑。;两碟豆;二、对联的特点;三、对联的形式

;四、撰写对联的方法:

;3、拆合法:把一句话拆成词组,再分别作对,组合成句。

;对联规则;牛刀小试显身手;对联大比拼;

1·犹留正气参天地;

永剩丹心照古今。

2·督亢图中不杀人,

咸阳殿上空流血。;1、四面湖山归眼底,

万家忧乐在心头。

2、四顾八荒茫天何其高也;

一览众山小人奚足算哉。

;相传,清朝乾隆皇帝游览西湖时,在灵隐寺见到一位长寿老人,乾隆即兴制了这么一副对联赠给老人:

花甲重开,更加三七岁月;

古稀双庆,又过一个春秋。;01题:帮我改一改;下面是某餐馆门上贴的对联。请你运用《悯农》诗的有关词句,将上联补充完整。

上联:,弃之可惜;

下联:杯里酒口口都香甜,量力而行。;1、世本无先觉之验人贵有()

2、忍一时风平浪静退一步()

3、活到老,学到老,老不服老。

画亦精,字亦精,()。;下面本是四副完整的对联,但是失散了,请你用线把它们连接起来,使之重新变得完整。

?时雨点红桃千树山静无人水自流

??亭闲有竹春常在春风吹绿柳万枝

??无意东风花半露夜市千灯照碧云

??晴空一镜悬明月有闲春色燕双飞??;2、你来写一写;3、你来调一调;四、提升篇;四、提升篇;2、(09安微)将下面的短语组成两副七字对联,

并填写在相应的横线上。

芝兰绕阶???黄牛耕地???翠柳迎春???桃李满园?

千里绿?????春绣锦?????座凝香?????万山金?

新春对联:???????????????????

教师办公室对联?;;总结;1、运用所学对联知识,根据各门学科特点,选择一位老师为他拟一副对联。

2、课后查阅各种资料,探究更多的对联知识和奇联妙对。;?1、给语文老师:

???上联:平凡世界,回首时,苦辣酸甜忧乐喜

???下联:潇洒人生,会心处,之乎者也矣焉哉;3、给英语老师:

上联:喜怒哀乐,舍弃过去时

下联:酸甜苦辣,把握将来态?;7、给历史老师:

纵观历史,秦汉隋唐元明清

横看世界,中美英法德日俄;5、给数学老师:

巧设计,细绘人生图象;

精计算,巧解生活方程。;

书山万仞志能攀;



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